(2009 青輔會社區計畫實習生 郭軒志)

興昌部落雖然不大，但也有一些國中小到高中的孩子，而暑假時這些孩子除非要到學校輔導之外，大部分的時間都在家裡或是社區裡閒晃，因此我們有了想把孩子聚集起來，組織成一個團隊的想法。

配合八月底有個部落客交換禮物的活動，就以培育這些孩子成為社區的小小解說員，當作我們這個種子團的第一步。

萬事起頭難真的是第一星期的心情寫照，一方面孩子們很少為社區而聚集，不太知道清楚團隊的概念及該怎麼運作，每個來的小朋友都拼了命的展現阿美族的活力，不只很會跑還都非常暴動；另外一方面是因為我們沒有明確的誘因及規範，小朋友來完全是出於自願，再加上我們不是當地人，對於大家沒有很熟，因此常常約下午三點要集合，時間快要到了我們就開始緊張會不會沒有人來，果然到了要四點都還沒有人，只好挨家挨戶的去抓人，最常被我們拜訪的就是高家三兄弟，因為離我們近，之前彩繪牆壁認識了他們，再加上一次出動就可以抓三個人，哈哈很方便！

但漸漸的日子一天天的累積，再加上我們絞盡腦汁想了一些活動，像是讓小朋友用竹片做自己的名牌、幫忙彩繪文化館的牆壁，到海邊撿麥飯石等，每天下午大家相處下來，大家慢慢的認識之後，比較有了感情跟向心力，有的小朋友會開始問說那明天還要來嗎。不過，還是需要不時的賄賂、安撫他們：像是用投影機看電影，借筆電給他們玩，而孩子最常一到下午，剛剛走過來基地這裡，就開口說想要大吃大喝，不過我們礙於經費有限，常常無法給他們吃很多或買很多飲料，他們就會不太滿足的說：「歐，今天又是個只有小吃小喝的下午…」，非常有趣，我想他們也並非真的滿腦子玩樂，但和我們爭取及吵鬧的過程，應該是他們很大的樂趣之一。話雖如此，但漸漸的一到下午的時候，小朋友會習慣往文化館這邊靠近了。

隨著交換禮物的時間越來越近，小朋友更清楚的知道有客人要來部落，並且他們要擔任解說，大家會開始去想要怎麼講，雖然嘴巴都說不會緊張，但多少感受的到有一件事情要努力做。從一開始的七零八落，像是很會當機的阿排、每次台詞都不一樣以及會冒出台語來的母語教學等等，看的出來阿美族的隨興以及悠哉哈，不過這些充滿暴動的場面，經過一次次的練習跟彩排，小朋友說的內容慢慢穩定下來，越來越清楚自己要解說的內容以及該如何用自己的嘴巴來表達，而我們種子團的小朋友也大概確定為七顆小種子。

高聖賢，高三生(種子團年紀最大的)
高家三兄弟的大哥，平常不熟是省話一哥，但常常會有：妹妹吃便便之類的怪語助詞
負責在台11線上講阿美族遷徙的故事
專長是心裡很緊張擔臉卻掩飾的很從容，很愛自拍跟玩手機

高宗正(國三)

高家三兄弟的二哥，有碎碎念跟搞笑的習慣，也很會畫畫
負責母語教室的教學
每次結巴的時候都會說："喔~我被漢化了!!!"

 林俞吟(國三)

莊士賢(國三)
他不是阿美族的喔，家裡是