請到我的家鄉來（一）         曾良惠

    回到南庄在教會上課，轉眼已邁入第三個年頭。故鄉是否如同二十餘年前一樣，依舊熟悉？和故鄉脫離了二十五、六年，不太了解城鄉差距鴻溝到底有多大，在這義務的教學過程中，只有一邊摸索一邊調整腳步緩緩前進，希望可以找到對孩子們最適合的學習。

    在上一次的「人物訪談紀錄」中，發現孩子們利用自主的多元學習，拼湊出豐富美妙的童稚純心；進而透過不同的角度，勇敢表現出自我的想法，看似簡單卻又充滿人生哲理。在這個活動中加深了對陪讀班師長的了解，師生關係融洽日進，而孩子們在學習上、態度上更看到了這些師長們對他們潛移默化的薰陶。在孩子們真摯的眼眸中，和旺盛的求知慾中，自己也開始思考以家鄉為主題的系列教學活動，做深入關懷的探索學習，希望藉由孩子們簡單樸實的心和眼，感受到不一樣的南庄之美，更盼望這些可以喚起我們心底深層的一些記憶。蔣勳在「天地有大美」中提到，「記憶是一種美感，全新的東西就少掉了記憶的深情，沒有深厚的感情在其中。」我想當我們也有相同感覺的時候，是否也應該重新拾起這些回憶的片段，賦予新的生命意義，再度展現不同的風貌！

    文壇耆老林海音女士的「請到我的家鄉來」的文章中，介紹了不同國家的風俗民情和文化的特色。所以孩子們在這學習活動中，也從歷史文化的認識開始著手，蒐集資料、取長擷短、分組合作，才能完成以下的文章，文化的深度或許淺顯，內心的感受或許瑣碎，但畢竟是孩子們多日來努力的學習成果，將來一定會成綠蔭的，請讓我們一起努力！