我在北投社大學習唱歌的心得
指導老師：簡吟竹老師 ｃ－６８班　張謀昇

我是一位50歲的男人，從年輕時就喜歡聽音樂，也是發燒的音響迷。有這種嗜好，當然也喜愛唱歌。在我小學時期，我家就有收音機及黑膠唱盤，或許是環境的薰陶，經常會哼哼唱唱。記得我學會唱的第一首歌是大姐教的「我在你左右」，也不知唱的好不好，每次倡既有莫名的喜悅及成就，長大後興趣依然沒變，又拜科技之賜，有了卡帶式的伴唱機，立即請懂電器音響的朋友，幫我組裝一套可唱歌的音響，爾後，又進步到錄影帶，有影像、字幕的伴唱，馬上全國瘋狂，到處卡拉OK林立，隨著經濟的起飛，全國一片歌舞昇平，也啟動企業家的商業神經，結合高科技人才的研發，市場馬上推出LD、VCD、DVD，到現在最流行的電腦伴唱機，滿足了愛唱歌的人們，也因為流行，才發現愛唱歌的朋友實在太多了，比如：廟會拜拜、結婚喜慶、餐廳小吃、山間鄉林，不論城鄉KTV、卡拉OK店，到處都有，反正要把生意做好，氣氛炒熱，缺?歌?不行，當然還包括遊覽車上的行動歌廳。
　　全國休閒產業把設置卡拉ＯＫ的設備列為首要招商的事項，所以接觸公眾唱歌的機會也越來越頻繁，在這種場合中，也很容易發現歌藝優美的朋友，通常唱的好，得到的讚美及人員都較好，我也是屬於喜愛掌聲的人，所以這種場合一定會上台表現，雖有點虛榮，但那莫名的興奮及成就，往往帶給我好心情，於是下定決心一定要把歌唱學好。有一次在住家信箱發現北投社大的招生傳單，其中就有輕鬆學好卡拉ＯＫ歌唱的課程，很高興的報名就學，該班教師簡吟行小姐年輕貌美，上了一學期的課，才發現我以前唱歌根本沒所謂的歌唱技巧，充其然，也不過把音準、字句唱對而已。上了課以後才知道音樂的規律性及情感表達的方式，應如何才能完美的詮釋歌曲的內涵。
　　簡老師教學旨在輕鬆自然，我們班上同學可說是長青組的壯年級生，以前所受的教育教傳統保守，相對的，老師反而是最年輕的，說實在要教我們這些叔叔、伯伯、大嬸、阿姨，沒有功力是不行的，這方面老師很有經驗、有技巧、耐心的以諄諄循序漸進的教導，讓我們輕鬆學唱歌，以下是老師教學的分享：
做放輕鬆操：唱歌前一定要放鬆心情，柔軟肢體肌肉。
發聲練氣：音符、簡譜的教導，讓學員懂得音律、節拍、節奏的起承轉合，練氣開嗓使丹田之力帶動聲音的流暢及換氣的技巧。
美聲的表達：由放鬆的身體、自然的丹田發聲、高低音頻的力道控制，進而產生共鳴的美聲，唱出的歌聲才會悅耳。
共鳴的技巧：通常一首流行歌曲高低音大約為１０?１３度，那音階可分為低音階３４５６７、中音階１２３４５、高音階６７１２３。
那這三個音階區的共鳴腔及唱法，特性都有所不同，以下是所學的心得分享，不對之處期盼指教，（一）低音接的唱法以放鬆張大嘴巴唱，共鳴腔在胸腔，有下沉渾厚之特性。（二）中音階的唱法為順力前推，自然放送，共鳴腔在口腔，有亮麗、大聲之特性。（三）高音階的唱法為壓縮為小聲後拉高，共鳴腔在頭腔，特性為速度快、透明、聲小。
情感的詮釋：一首好的歌曲，就代表有一股動人的故事，不論是愛情、悲情、
　　親情，表達皆有不同，當故事要感動人，絕對情節要有變化。歌曲也一樣，　
　　老師教新歌曲，會先與我們討論歌曲歌詞的意義、結構、轉折及重點之處。
歌曲教唱：當老師解釋詞意後，開始教唱，光用鋼琴伴奏唱音符，在唱歌詞，
　　整首曲子何時換氣、何處轉音、何處漸強、漸弱、何句用氣音、假音，皆鉅
　　細靡遺的教導。
現學現唱：一首歌曲一句句、一段段教唱後，全班同學一起合唱，氣氛融洽，
　　高興熱鬧，剎那間，教室歌聲、掌聲、笑聲齊放，很快樂、輕鬆的學唱歌。
驗收成果：在第二節課是老師驗收的時刻，上週教的歌曲，同學們有的緊張、　有的盼望、有的高興，因一切的學習就要在這一刻表現給老師及同學聽，個個雀躍不已，此時同學加油傾聽，老師會在演唱同學的耳邊輕聲指導，務求每位同學都能唱好，這是給演唱者信心，也是最直接有效的學習。
唱歌本來就是與生俱來的一種本能，只要透過學習，就能唱出興趣及信心，由於簡老師專業用心的教唱及經營班上的情誼，我們這一班充滿和樂的上課氛圍，每位同學都很和善、好相處，彼此得信任友好，就像一家人，在學期中我們會相邀一起租遊覽車，做一天的歡唱之旅【１２月１６日宜蘭旅行一天】每期都會有一次旅遊，學期結束，配合社大的成果展，我們會打扮美美的上台表演，把所學分享給學會的來賓、朋友，站在舞台上唱歌，宛如用演唱會得到台下的掌聲、讚美，又會有莫名的興奮、成就，結束後我們會一起到賴清德同學家的活動中心，開歡樂慶功派對，熱情的同學會準備精緻美味的餐點給同學分享，老師及師丈會設計節目與我們同歡，讓同學很快樂的結束這學期的課程，由於整學期都是很快樂、輕鬆的在一起上課，同學都很珍惜。每每學期的團體報名，原班同學有９６％參加，在此對想參加本班，又沒名額可報名的朋友，說聲抱歉，因為老師的優質教學，以享譽社大，同學們的和樂，可說是快樂的一班，在此敘文誠摯的謝謝簡老師，也感謝班上每位同學，對我的鼓勵、提攜、指教，真的感恩，ｃ－６８的一切，也感恩北投社大提供的教學環境。