配合『品格教育』教導對於學生的戲劇營引導品格教育課程，幫助學生個人學習力之提昇，以期啟發學生個人潛能，建立良好正確學習態度。

服務對象: 弱勢家庭之學童

執行期間:105年7月11日至7月15日共5天每週一至五上午8:00至12:00。

地點: 屏東市公館國小

學生進行小團體之教學方式。多元化學習培育品格、愛惜生命、營造合作互助非爭競環境，包容不同的意見，尊重生命，發揮團結合作精神。  

    開展肢體、自我表達、深入另ㄧ種人的心思意念，在演劇中卻能演活另一種人生，擴充自身的體驗與戲劇劇場的動力與自發更能激發少年的創意。更新人際關係，建立和諧團隊及個人充實的生活。

     劇場中得到的感動，化為現實生活中再出發的動力，使青少年學會表達自

我，欣賞差異、樂於合作，勇於為自己做選擇，並為自己的選擇負責。

    藉由戲劇研習，幫助青少年探索自我、啟發創意；在角色扮演及生活體驗中，認識生命多元的可能，學習表達自我、理解他人。