前置：景點調查，紀錄，資料收集，撰文，GPS標定，icon選定

　　　版面設定：

Ａ面２４格，版頭版底各２格，其餘１６景點分配２０格，放置景點說明

及相片

　　　Ｂ面跳格子，橫１０格，直６格共３２景點，放置景點簡介及相片，四角　

　　　放四個地區名稱及傳說，中間放地圖

９／６～９／１２

第一週：選定底圖（公所地圖，台灣堡圖，登山協會山脈走向圖）

　描出所要的道路河流

　　　　繪製兔子剪影，烏龜剪影

　　　　３２格框編排

９／１３～９／１９

第二週：決定風格，仿古地圖（西方古地圖，清代地圖，日本時代地圖）．最後

決定（康熙台灣輿圖，日本時代台灣鳥瞰圖）二選一，美編選用康熙台

　　　　灣輿圖

　　　　３２景點及順序決定，在公所底圖上標上位置

　　　　１６景點及３２景點文字大體完成，１６景點送英文撰文

　　　　山脈試繪

９／２０～９／２６

第三週：３２格完成，進行校訂

　　　　地圖試繪完成，討論修訂，加上文字，icon，兔子及烏龜剪影

　　　　英文撰文完成進行打字

９／２７～１０／３

第四週：地圖完成，進行校訂，Ｂ面大體完成

　　　　Ａ面版面改訂，橫６格，直３格，版頭，版底，綠活圖說明及版權頁佔　　

　　　　４格，兔坑歷史沿革１格，增加台灣野兔資料，１６景

97.9.6（六）兔坑綠活圖會議     召集人：吳淑華              紀錄：許汝菀

出席人員：吳淑華、曹炳輝、吳永森、許汝菀、黃文全、鄭智能、李春來、曹博欽、曹博雅

˙吳淑華：本協會獲得97年推展教育有功團體獎、志工基礎訓練11/22、11/23請踴躍報名，  

  地點在北區老人中心。我們的綠活圖內容已經初步完成，接下來請順子指導內容的正確性 

  與否。

˙順子：三合院的建築如果歷史悠久可列入考古遺跡與傳統。

˙李春來：兔坑三合院的保存已經不完整了。

˙順子：蘇家大墓置入墓園圖示ok、大丘田橋是一個地標，印象中應該是一個風景美麗的一

  座橋，為什麼你們會放入空氣污染、水污染、傾倒垃圾的圖示呢?

˙吳淑華：因為這裡的居民比較沒有維護公共環境整潔的概念，所以造成環境污染。

˙順子：因此你們要針對圖示作說明，否則外來的人看見這一份綠活圖會覺得很納悶？你們

  可以在綠活圖中簡要述敘，網路上空間足夠可以進一步詳細說明。福源集會所放入社區中

  心、老人聯誼中心圖示。有的綠活圖每一個點只有放入一個圖示，看起來很整齊。有的綠

  活圖將每一地點的圖示、功能都標示清楚，讓每一個讀者都一目了然，你們可以自己決定

  如何安排綠活圖的畫面。野薑花可以放入溼地春花圖示，雖然野薑花未必是春花，可是溼

  地春花圖示是由日本創作傳來台灣，在未有更好的國際性圖示出現之前，我們先使用溼地

  春花的圖示。永久樣區的圖示我再回去確認。福源步道為什麼標示特殊地質景觀圖示?

˙曹炳輝：因為福源步道有發現貝殼化石，證明這裡以前是一片汪洋大海。

˙順子：福源國小的圖示有特別的樹、學校、生態設計/規劃特色區、生態資訊、環境教育、

  昆蟲觀察區，都要作說明。

˙吳淑華：請福源