年度: | 民國99年 | 計畫主持人: | 蘇清照 |
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計畫名稱: | 原住民傳統技藝工法傳承研習-景美村部落多媒材藝術創作設計培訓計畫 | ||
補助金額: | 70000元 | ||
計畫概要: |
秀林鄉加灣社區位於花蓮縣秀林鄉景美村轄內,部落族語意思為「麻竹」,昔日在地麻竹、桂竹盛產豐盛的地方,因此日據時代稱卡澳灣社(原部落名)。此社原來有四個部落散區,為便於管理即強制移住集中現址(加灣社區)。 本社區約百分之九十是太魯閣族人,人口近二千餘。青壯年因經濟壓力離鄉背景,留下的大多是祖孫相依生活情形。近一、二年由於失業率高,在外本有工作的一家之主,回鄉卻呈現賦閒在家;台灣在一連串經歷了經濟整體結構的變化,政府與人民同感身受的體驗了經濟不景氣帶來的各種生活問題‧ 在加灣社區裡尚有幾位耆老還記得社區遷徙史、傳統知識、傳統技藝等,如就取材製作童玩及其玩法、種植苧麻採麻編織成布、民食五穀野菜維生、敲擊樂聲起舞等等文化技藝,在在證實曾是本社區生活風華景象,戀戀昔日情景,最是現在社區年老者的寶貴記憶,也是我們青壯年這一代想拼奏完好的圖象,更是下一代最需要的教育學習。 然而這些耆老年邁已高,深怕因他們身體健康緣故,終讓文化資產斷層,我們彷彿與時間賽跑,與文化生命競爭,鑒此,本協會積極提出申請原住民傳統技藝工法傳承研習-景美村部落多媒材藝術創作設計培訓計畫,以傳承部落傳統手工藝是刻不容緩要事,使部落人才潛出,共同發展部落文化再現、創造部落特色。 |
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計畫成果: |
1.當部落族人的創作潛力被激發、釋放,並且投射到相關的議題上,將可為族群的競爭力提供最穩健的基礎,相信在凝聚族群的向心力及提昇部落競爭力上,將會有深刻且悠長的影響。 2.藉學習傳統技藝文化融入生活,以激發個人發展潛能,並培養其生活創意與藝術內涵。 3.培養居民對工藝材料的認識及環保概念,營造傳統工藝特色。 4.藉學習傳統工藝手法,培訓種籽教師,發展活動特色。 5.其工藝技能技術是太魯閣族人最值得驕傲的一項才能,不論是織布技能、顏色意涵、圖文象徵、工匠手法都異於別族,實用的原味門牌及精緻細膩的樹屋製作,每樣都讓人津津樂道,也道盡太魯閣族祖先的認真執著、輕巧技能、聰明能幹的特性。 6.間接效益提升社區居民對於社區各項活動的參與感及族群文化的認同感。 7.透過開辦該活動,讓社區失業男女重視自己,瞭解族群文化,學習一技之長,建立自信心。 8. 除活動內容外,亦需要以多元化的附加產品加以襯托及展現;顧此,亦可認識傳統植物除可實用外亦可活用在日常生活中的用途;增加產業的多元性及產品的附加價值。更提升原住民環保生活的概念。除外,當遊客遊玩時亦可多一份選擇性的文化體驗。 9、配合社區鄉土在地素材資源,營造本社區「一社區一特色」精神。 10、提供社區居民認識何謂傳統工藝?並從各個角度學習對傳統與現代藝術的互相尊重、互相包融、並體會其文化的精髓。 11、多媒材藝術創作設計培訓為部落圖騰工藝的未來發展,增加產品開發的設計能力,以達到族群生活脈絡之結合。 12、延續原住民文化特色,並結合當代藝術與設計美感經驗,融合出更多元、多樣的新時代原住民風貌。 13、「景美村部落多媒材藝術創作設計培訓計畫」的完成,進而帶來觀光客來消費後,對在地居民的生活形式產生了變化,激發部落居民文化氣息意識,提昇永續經營家園。 14、工藝與族人的生活脈絡連結,並在過程中獲得足夠的經驗,以提供日後繼續生存與發展的養份。 15、技藝承戴者自主性的了解自身及族人之需求,並能主動調整經營行銷之策略或爭取各方的資源與支持。 |
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關聯性社區組織: | 景美加灣基督長老教會、景美村辦公處、景美加灣社區老人日托關懷站...等 | ||
協力團隊或大專院校: | 景美國小 | ||
備註: |
相關檔案: |
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