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社區小故事
107親子暑工_13《最終回》協助彩繪彩虹橋
    2018/08/20 15:50 | 107暑期工讀
1070817-1070818青年暑期工讀計畫  工讀生:邱瀅靜、姚宜彣
[協會活動]彩虹橋油漆美化

暑期的工讀即將結束
理事長帶領我們到貢寮服務
同時體驗鄉村愜意的步調
第一天早起準備油漆到大橋旁彩繪欄杆
頂著豔陽在橋上漆了一整個上午
在工讀生們和志工協力彩繪下
已經完成了四分之一的彩虹橋
下午也繼續由其他志工接棒彩繪
一同在貢寮紀錄這個暑假的色彩

這趟旅程
我們到了福隆海水浴場踏浪
小夥伴裸著上身 雙手敞開迎向海洋
我們在貢寮的小溪邊泡腳
讓溪水的清涼 洗淨平日的煩悶
我們在草坪上滑草
疾速奔馳 投向大自然的懷抱
我們到龍洞登山步道看海
眺望山海遼闊 吸取大自然的芬多精

感謝用人單位的用心
讓這趟旅程在暑期工讀的最後
留下了更完整、難忘的回憶

感謝暑期工讀這一個半月來
相遇到的所有人事物



107親子暑工_12參與社區共餐
    2018/08/20 14:25 | 107暑期工讀
此為代表圖像 1070810青年暑期工讀計畫 工讀生:邱瀅靜、姚宜彣[協會活動]社區共餐每週五晚上社區都會有銀髮歌唱班老師會來到社區的活動中心授課而今天的歡樂不只是歌唱而已在歌唱班結束後長者們紛紛拿出各自帶來的甜食佳餚與大家分享有些是經典的古早味有些是老婆的手拿菜最特別的環節是大家一起圍著大長...

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107親子暑工_09小布包彩繪
    2018/08/20 14:01 | 107暑期工讀
此為代表圖像 1070803青年暑期工讀計畫 工讀生:邱瀅靜、姚宜彣[協會活動]小布包彩繪小布包彩繪活動反映熱烈!大家都是小畫家呀!http://t.cn/RDVRMaC

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107親子暑工_11創意貼彩繪社區教學
    2018/08/20 12:05 | 107暑期工讀
此為代表圖像 1070807青年暑期工讀計畫 工讀生:邱瀅靜、姚宜彣[家飾品設計]創意貼剛開始接觸創意貼還不太能夠掌握顏料用量經過戴督導細心講解使用技巧才發現其實注意小細節就可以輕易上手在進行教學時更發現創意貼的彩繪是社區活動中反應最熱烈的!http://t.cn/RkIORBh

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107親子暑工_10存錢筒彩繪社區教學
    2018/08/20 11:34 | 107暑期工讀
此為代表圖像 1070806青年暑期工讀計畫 工讀生:邱瀅靜、姚宜彣[家飾品設計]馴鹿尋路存錢筒的設計來自親子服務協會的LOGO馴鹿存錢筒彩繪著生命的希望http://t.cn/RkIqwQW

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特色快照
少年家_陽光來坐 

少年家_陽光來坐

2009.12.05日誌

我是忙碌的   楊喚  詩

我是忙碌的。
我是忙碌的。


我忙於搖醒火把,
我忙於雕塑自己;
我忙於擂動行動的鼓鈸,
我忙於吹響迎春的蘆笛;
我忙於拍發幸福的預報,
我忙於採訪真理的消息;
我忙於把生命的樹移植於戰鬥的叢林,
我忙於把發酵的血釀成愛的汁液。
直到有一天我死去,
像尾魚睡眠於微笑的池沼,
我才會熄燈休息,
我,才有個美好的完成,
如一冊詩集;
而那覆蓋著我的大地,
就是那詩集的封皮。

我是忙碌的。
我是忙碌的。

生命 
能留下的是什麼?
生活 
除了麵包之外 可追求的是什麼?

常想起   楊喚  那首  童詩
我是忙碌的
我是忙碌的

事實上
是為誰辛苦 為誰忙?

簡單生活  無所求
只希望 看見週遭的大眾是
幸福  善良  祥和   健康  平安
是可以留給未來的後進
一種依循的方向

破除許多內在 外在的困境
完全不想鋒芒或逐利
只想以最少的資源
招集更多有志的夥伴
共同創造溢注社會的最大效益

只是這樣無悔的走上
平凡踏實  自我認定的方向

 彩繪緣起:

該怎樣給經濟困境中的優秀人才一份寄託與出路?
               
如何給輔導中的青年或少年一份呈現的機會
?
               
又該怎樣可以使弱勢的婦女增添收益 以利家計
?
               
很多年了一直在思考考這樣的問題
....
               
如何讓參予的他們更受到肯定與讚許....? 

               
如何讓社會工作在生活中潛移默化的進行....?
               
許多的不以為然 沒有擊退我們工作夥伴的決心
...
               
相信陽光會走進生命裡來
....
               
除卻陰暗  照亮生活  溫暖挫敗者的心

               
所以向前 無懼風雨 晦暗.....

               9810月里長去參與板橋市社區幹部研習時,當下 
              
聽到市公所汪主任,大力推薦我們團隊   可以協助彩繪;

 
              而汪主任是在去年底代表江市長參加中山國小的彩繪揭幕式,

 
              才發現這項默默推動的彩繪工作....

 彩繪目標:

                如何使髒亂 的環境和令人厭倦的
    貧乏、冷漠的、老舊的空間;

              
  變成讓人感受溫暖、幸福、明亮、快樂的地方..
 
               一處令人流連忘返且營造居民共同話題的地方

              

彩繪推動:

               會考量如何讓它成為一處示範,
               
國內許多彩繪  不是凌亂  就是聳動或者創意不足,
               是 無法獲得共鳴的~

               我們的彩繪通常會考量,溫馨 、 可愛 、 幸福 、健康
               畢竟這是每天 出門都會經過的地方, 
               會令人驚嚇的圖案~當然   是不合適的

彩繪預算

              像這樣的彩繪,付出與現實收益是無法成正比的~
              但對所在地方的影響,卻是可以預期的....

彩繪內容:包含構圖、草圖、描圖、著色、修飾、定稿、上漆

彩繪天數:一般以五個工作天為主 每次平均八小時
彩繪人數:依照場地大小 參與人數 來做安排
   

 

上圖:彩繪前的新生街
下圖:彩繪中/將完工的部分