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屏東縣獅子鄉
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新聞

101年度偏遠地區（含山地離島）在地照顧服務人員教育訓練

2012-08-15

101年度偏遠地區（含山地離島）在地照顧服務人員教育訓練計畫

壹、辦理依據

一、行政院衛生署「101年度偏遠地區（含山地離島）在地照顧服務人員教育訓練計畫」。

二、中華民國92年2月13日台內社字第0920069151號、衛署醫字第0920201712號令公告「照顧服務員訓練實施計畫」。

貳、前言：

為培育長期照顧服務人力，行政院衛生署特針對山地原住民、離島及偏遠地區及長照資源涵蓋率低於10﹪之鄉鎮（附件1）實施在地照顧服務人員教育訓練，以提升在地長期照護的量與能，儲備長期照顧相關人員，讓在地人照顧在地人。

參、目標：

培育在地照顧服務人員，以提升偏遠地區長期照護品質。

肆、主辦單位：行政院衛生署

承辦單位：財團法人愚人之友社會福利慈善事業基金會

協辦單位：埔基醫療財團法人埔里督教醫院、行政院衛生署屏東醫院、行政院衛生署立台東醫院

伍、訓練期程與地點：

場次	研習內容	研習日期（暫定）	研習地點（暫定）
第一場次	核心課程	8/20-8/28	埔基醫療財團法人埔里基督教醫院
	回復示教
	臨床實習	8/29-9/1
第二場次	核心課程	9/24-10/2	署立屏東醫院
	回復示教
	臨床實習	10/3-10/6
第三場次	核心課程	11/5-11/13	署立台東醫院
	回復示教
	臨床實習	11/14-11/17

陸、參訓對象：

一、未曾接受過照顧服務員訓練，且戶籍（住所）或工作（服務）地點位於山地原住民、離島、偏遠地區及長照資源涵蓋率低於10﹪之鄉鎮（附件1）。

二、具本國國籍，年滿16歲以上、60歲以下、國民小學以上畢業、身體健康狀況良好，無不良嗜好及傳染病者。

柒、實施方法：

一、學理課程

（一）課程內容包含核心課程50小時（附件2）及回覆示教計10小時（附件3）計60小時。

（二）學後測驗目的及命題方式：

1.目的：為評量參訓者從事照護工作至少應具備之基本專業知識及能力。

2.於回復示教課程結束後，辦理學後測驗，測驗時間為50分鐘。

3.命題方式：

(1)由授課講師就授課內容及照護實務所需之知能，採筆試選擇題方式命題（中文命題、專有名詞部分得加註英文）。

(2)試題為50題，每題配分2分，合計100分。

二、實習課程

（一）對象：已完成在地照顧服務人員學理課程訓練（含核心課程及回復示教）。

（二）目的：

1.瞭解照顧服務人員之角色及功能。

2.運用溝通技巧與住民建立治療性人際關係。

3.非專業性照護學習，培養正確的服務態度。

（三）臨床實習內容計30小時（附件4），共四天，臨床實習安排如附件5。

1.採個案照護方式辦理，每位實習者分派1-2位住民。

2.應完成臨床實習照護技術考評表內容之各項照護技術。

3.參加照護討論會。

（四）實習作業、評值表與實習成績配分：

1.實習作業：實習心得報告一篇（附件6）。

2.實習評值表：

(1)照護技術考評表（附件7）

(2)臨床實習成績表（附件8）

(3)成績登記表（附件9）

（五）實習作業與成績繳交時間

1.實習作業：實習者請於實習最後一天繳交實習心得報告一篇，未繳交，實習心得作業成績視同零分。

2.實習成績：實習指導者於實習結束一週內繳交實習成績。

三、研習成績配分

學理測驗佔40%、實習成績佔60%（含照護技術、實習態度、學習能力、責任感、人際關係、服務儀容、實習心得詳如（附件8）

四、請假與證書核發：

（一）回復示教與臨床實習應全程出席，若因故必須請假，務必向實習指導者說明原因，並於實習期間補足實習時數。

（二）受訓學員核心課程請假時數未超過10小時，且實習成績已達60分以上者，報請縣市政府核發結業證書。

五、承辦單位聯絡人：章甄珍督導uwhai@yahoo.com.tw

電話：（049）2917029分機1484　　　　　　手機 0921353192

傳真：（049） 049-2917867 　　　　　　　　E-mail：qif@mail.pch.org.tw

住址：南投縣埔里鎮鐵山路6號

附件1：山地原住民、離島、偏遠地區及長照資源涵蓋率低於10%鄉鎮一覽表

縣市	鄉鎮
新北市	烏來區、石碇區、坪林區、平溪區、雙溪區(5)
宜蘭縣	大同鄉、南澳鄉(2)
金門縣	金城鎮、金湖鎮、金沙鎮、金寧鄉、烈嶼鄉、烏坵鄉(6)
連江縣	南竿鄉、北竿鄉、莒光鄉、東引鄉(4)
桃園縣	復興鄉
新竹縣	尖石鄉、五峰鄉、關西（平地原住民鄉）(3)
苗栗縣	泰安鄉、南庄鄉、獅潭鄉(3)
台中市	和平區(1)
南投縣	信義鄉、仁愛鄉、魚池鄉、中寮鄉、(4)
嘉義縣	阿里山鄉、番路鄉、大埔鄉、(3)
台南市	楠西區、南化區、左鎮區、龍崎區(4)
高雄市	三民鄉、茂林鄉、桃源鄉、那瑪夏鄉、田寮鄉、六龜鄉、甲仙鄉(7)
屏東縣	三地門鄉、霧臺鄉、瑪家鄉、泰武鄉、來義鄉、春日鄉、獅子鄉、牡丹鄉、琉球鄉、滿洲鄉(10)
澎湖縣	馬公市、湖西鄉、白沙鄉、西嶼鄉、望安鄉、七美鄉(6)
花蓮縣	秀林鄉、萬榮鄉、卓溪鄉、鳳林鎮、壽豐鄉、光復鄉、瑞穗鄉、富里鄉、玉里鎮豐濱鄉、新城鄉、花蓮市（平地原住民鄉）、吉安鄉(13)
台東縣	延平鄉、海端鄉、達仁鄉、金峰鄉、蘭嶼鄉、綠島鄉、鹿野鄉、卑南鄉、大武鄉、東河鄉、長濱鄉、池上鄉、關山鎮、太麻里鄉、成功鎮（平地原住民鄉）、台東市（平地原住民鄉）(16)

附件2：照顧服務員訓練：核心課程計50小時

課程單元	時數	課程內容	參考學習目標
緒論	二	一、照顧服務員的角色及功能二、照顧服務員的工作對象及服務內容三、工作倫理守則	一、認識照顧服務員的工作場所及工作對象。二、說出照顧服務員的業務範圍、角色功能與應具備的條件。三、認識照顧服務員的工作倫理及工作守則。
照顧服務相關法律基本認識	二	一、與案主相關之照顧服務法規二、涉及照顧服務員工作職責之相關法規	一、認識老人福利法、身心障礙者保護法、護理人員法等。二、瞭解照顧服務相關民法、刑法等概要。
照顧服務資源簡介	二	一、照顧服務領域相關資源的內容二、服務對象及資格限制	一、認識社政、衛政、勞政、農政、原住民族行政體系現有照顧服務資源。二、瞭解如何轉介與供給相關照顧服務資源。
家務處理	二	一、家務處理的功能及目標二、家務處理的基本原則三、家務處理工作內容及準則	一、認識協助案主處理家務的工作內容及範圍。二、瞭解協助案主處理家務的基本原則。
人際關係與溝通技巧	二	一、溝通的重要性二、如何增進溝通能力三、慢性病人及其家庭照顧者的心理社會反應四、與慢性病人及其家庭照顧者的溝通技巧	一、瞭解溝通的重要性、目的、及要素。二、瞭解阻礙與促進溝通的因素。三、描述增進溝通能力的方法。四、說出特殊溝通情境的處理（含接待訪客、回覆病人按鈴、及電話溝通）。五、瞭解受助者的心裡。六、認識慢性病人的身心特質。七、分析慢性病人對慢性病的因應方式。八、瞭解慢性病對家庭的影響。九、說明協助慢性病人及其家庭照顧者因應慢性病的方法。十、學習與慢性病人及其家庭照顧者的溝通技巧。
身體結構與功能	二	認識身體各器官名稱與功能	一、列舉人體細胞、組織和器官的相關性。二、認識人體各系統的構造。三、說明人體各系統的功能。
基本生命徵象	二	一、生命徵象測量的意義及其重要性二、體溫、脈搏、呼吸、血壓的認識、測量與記錄	一、瞭解體溫、脈搏、呼吸與血壓的意義。二、瞭解影響體溫之各種因素、三、認識測量體溫的工具。四、瞭解影響脈搏的各種因素。五、說明可測得脈搏的部位及正確測量脈搏。六、瞭解影響血壓的因素及辨別異常的血壓數值。七、認識測量血壓的工具。八、學習正確測量體溫、脈搏、呼吸與血壓。九、說明預防姿位性低血壓的方法。
基本生理需求	四	一、知覺之需要二、活動之需要三、休息與睡眠之需要四、身體清潔與舒適之需要五、基本營養之需要與協助餵食六、泌尿道排泄之需要七、腸道排泄之需要八、呼吸之需要	一、瞭解知覺的重要性及意識評估的方法。二、認識知覺相關的問題及照顧措施。三、說明休息與睡眠的重要性。四、瞭解睡眠的週期。五、瞭解影響睡眠的因素。六、描述促進睡眠的照顧措施。七、認識身體清潔的目的對個人健康的重要性。八、瞭解身體清潔照顧的種類與方法。九、認識均衡飲食的意義及基本食物。十、瞭解協助病人用膳的基本原則，並正確協助病人進食。十一、清楚灌食的定義、種類及注意事項，並能正確執行鼻胃灌食。十二、認識排便的生理機轉及影響排便的因素。十三、認識排尿的生理機轉及影響排尿的因素。十四、瞭解排尿常見的問題。十五、認識呼吸的生理機轉及影響呼吸的因素。十六、瞭解呼吸功能障礙的因素、症狀及徵象。十七、說明維持呼吸道通暢的照顧方法。
營養與膳食	二	一、營養素的功能與食物來源二、老年期的營養三、各種特殊飲食的認識四、疾病飲食禁忌	一、瞭解影響食物攝取和營養狀態的因素。二、辨別營養不良的臨床表徵。三、說明滿足基本營養需要的照顧措施。四、認識國民飲食之指標。五、熟知營養素的功能及其主要的食物來源。六、瞭解老年期的生理變化及其營養需求。七、認識特殊飲食的種類、目的、適用對象及一般原則。八、瞭解常見疾病飲食的種類、目的及適用對象。九、說明常見疾病飲食的使用一般原則。
疾病徵兆之認識與處理	四	身體正常與異常徵象的觀察與記錄：（一）一般外表、顏臉（二）排泄（三）輸出入量的記錄（四）發燒（五）冷熱效應之應用（六）出血（七）疼痛（八）感染之預防（九）老人生病的徵兆（十）老人用藥之注意事項	一、辨別一般外表、顏臉、鼻喉、口腔、聲音、皮膚、食慾、睡眠等所呈現的疾病徵兆。二、透過觀察與病人的主觀陳述可辨別疾病的徵兆。三、瞭解排便常見的問題及簡易照顧措施。四、描述噁心與嘔吐之相關簡易照顧措施。五、認識收集尿液標本需遵循的原則。六、分辨泌尿道感染的臨床表徵。七、描述泌尿道感染的簡易照顧措施。八、描述輸入輸出的途徑及輸出入量記錄的內容。九、認識記錄輸出入量所需的用具。十、瞭解輸出入量記錄的注意事項。十一、說出發燒的可能原因。十二、列出發燒的處理方法。十三、說出一般外傷的處理種類及處理原則。十四、說出疼痛及其簡易護理措施。十五、指出腹痛的簡易處理方式。十六、列舉疼痛的觀察與記錄方式。十七、描述胸痛的簡易處理方法。十八、瞭解牙痛的處置原則。十九、說出肌肉酸痛的處理原則。二十、認識冷熱應用的基本原則，並正確運用於病人。二十一、指出感染源。二十二、瞭解造成感染的相關因素。二十三、描述易造成感染疾病的危險情況。二十四、列舉感染的傳播途徑。二十五、執行正確的洗手步驟二十六、認識無菌原則與常見的無菌技術。二十七、說出協助服藥時的注意事項及正確協助病人服藥。
家庭照顧需求與協助	二	一、家庭主要照顧者的壓力二、案主之家庭主要照顧者常見的調適機轉	一、瞭解家庭主要照顧者的壓力來源。二、說明案主及其家庭主要照顧者常見的調適機轉。三、說明協助家庭主要照顧者減輕壓力的方法。四、學會如何協助案主及其家庭主要照顧者尋求社區資源。
意外災害的緊急處理	二	災難（火災、水災、地震）緊急處理及人員疏散	一、說明意外災害的定義。二、列舉火災的危害與預防方法。三、認識燃燒必備的三個要素、滅火原理與滅火器的使用。四、說明火場緊急逃生要領。五、說明意外災害時個案的情緒反應。六、學習如何預防與處理日常生活中常見的意外事件。
急症處理	二	一、肌肉骨骼系統意外之處理二、出血意外之處理	一、說明肌肉、關節、骨骼損傷的種類。二、舉例說明肌肉、關節損傷的處理。三、說明骨折的急救處理。四、認識出血的徵兆。五、學習各種止血方法。
臨終關懷及認識安寧照顧	二	一、臨終關懷的精神與內容二、照顧瀕死病患的壓力與調適三、安寧照護的發展四、案主及其家屬面對往生心理調適的過程五、案主往生警政及衛政之通報	一、明白安寧照護的起源。二、列舉安寧照顧的照顧重點。三、說明臨終關懷的特殊議題。四、瞭解面對死亡時病人及家屬的反應。五、說明協助病人及家屬面對死亡的技巧。六、說明屍體護理的注意事項。七、列舉說明相關的喪葬事宜。八、說明照顧瀕死病患的壓力。九、描述照顧瀕死病患的調適方式。十、案主往生警政及衛政的通報流程。
清潔與舒適	八	個人衛生與照顧：（一）床上洗頭（二）床上沐浴（三）口腔清潔（四）更衣（五）舖床與更換床單（六）剪指甲（七）會陰沖洗（八）床上使用便盆（九）背部清潔與按摩（十）梳頭修面	一、認識床鋪整潔維護的目的及鋪床原則。二、學習適當維護病床的整齊清潔。三、認識毛髮護理的目的、原則及注意事項。四、學習適當維護病人毛髮的整齊清潔。五、學習正確協助病人床上洗髮。六、瞭解口腔清潔的重要性及目的。七、正確提供病人口腔清潔衛教及協助病人執行口腔清潔措施。八、認識背部護理的重要性，並正確提供背部護理促進病人的舒適。九、學會正確協助病人床上沐浴。十、學會正確協助病人更換衣服。十一、瞭解指（趾）甲護理原則及注意事項，並正確協助病人修剪指（趾）甲。十二、學習正確執行會陰護理及協助病人床上使用便盆。
活動與運動	四	一、身體姿勢二、病人的姿勢與支托身體的移位三、運動障礙與被動運動四、輔具之使用五、按摩法六、制動合併症的簡易處理原則	一、說明活動及運動的重要性。二、描述活動及運動的種類。三、瞭解滯動的原因及滯動對人體的影響。四、說明維持良好身體姿勢的原則。五、陳述病人各種姿勢擺位的重點。六、描述各項支托病人身體移位程序的重點。七、瞭解引發運動障礙的因素。八、說明被動運動的項目。九、瞭解各種輔具的使用方法。十、學會執行各種按摩方法。十一、說出預防長期制動合併症的方法。十二、學會執行褥瘡傷口簡易的照顧方法。
急救概念	四	一、異物梗塞的處理二、心肺復甦術	一、說明急救的定義、目的和原則。二、說明急救的優先次序與注意事項。三、瞭解異物梗塞的原因及危險性。四、瞭解異物梗塞的處理方法與注意事項。五、學習正確執行異物梗塞的急救措施。六、瞭解心肺復甦術的方法與注意事項。七、學習正確執行心肺復甦術的操作步驟。
綜合討論與課程評量	二	針對上述課程內容做一整體評值	一、分享照顧服務員訓練課程的心得。二、提出照顧服務員訓練課程的相關疑慮。三、通過針對課程內容整體評估的測試。

附件3：照顧服務員訓練：回覆示教計10小時

項目	一、舖床及更換床單二、協助用便盆、尿壺及包尿布三、翻身及拍背四、協助輪椅患者上下床五、基本關節活動六、生命徵象--測量體溫、脈搏、呼吸、血壓七、個案運送法--單人搬運法八、人工呼吸九、胸外心臟按摩

附件4：照顧服務員訓練：臨床實習計30小時

項目

一、舖床及更換床單

二、協助沐浴床上洗頭洗澡

三、協助洗澡椅洗頭洗澡

四、協助更衣穿衣

五、口腔照顧（包括刷牙、假牙護理）

六、清潔大小便

七、協助用便盆、尿壺

八、會陰沖洗

九、尿管照顧

十、尿套使用

十一、鼻胃管灌食

十二、鼻胃管照顧

十三、正確的餵食方法

十四、翻身及拍背

十五、背部按摩法

十六、協助輪椅患者上下床

十七、基本關節活動

十八、約束照顧

十九、修指甲、趾甲

二十、刮鬍子、洗臉、整理儀容

二十一、測量體溫、呼吸、心跳、血壓

二十二、熱敷及冰寶使用

二十三、垃圾分類廢物處理

二十四、感染控制及隔離措施

二十五、異物梗塞的處理

二十六、協助抽痰及氧氣使用

附件5：101年度偏遠地區（含山地離島）在地照顧服務人員教育訓練實習安排

日期

時間

實習內容

備註

第一天

08：00

17：00

1.認識實習單位環境及作業系統（含垃圾分類廢物處理、感染控制及隔離措施）

2.熟識物品及用物擺設位置

3.說明實習各項規定及作業相關問題

4.常用技術之練習

(1)鋪床、更換床單

(2)各項檢體之傳送（便尿.痰.血液）

(3)體溫、脈搏、呼吸之測量

(4)高曲氏床之使用

(5)協助病人用膳

1.實習心得報告（一篇）

2.照護技術考評表（一張）

※實習者請於實習期間，繳交實習指導者。

1.實習成績表（每位實習者一張）

2.成績登記表（每場次一張）

※實習指導者請於實習結束一週內，繳交承辦單位。

承辦單位：

財團法人愚人之友社會福利慈善事業基金會

聯絡人：章甄珍

電話：（049）2918500

傳真：（049） 049-2915297

E-mail：qif@mail.pch.org.tw

住址：南投縣埔里鎮鐵山路6號

第二天

08：00

17：00

1.體溫、脈搏、呼吸、血壓之測量

2.床上使用便盆、尿壺

3.導尿管照顧

4.個人衛生（更衣、床上沐浴、背部清潔及按摩、梳頭、修面）

第三天

08：00

17：00

1.體溫、脈搏、呼吸、血壓之測量

2.個人衛生（床上洗頭、口腔清潔、剪指甲）

3.關節活動、按摩法、推車之使用

4.翻身及拍背

5.甘油球灌腸、栓劑使用

6.熱水坐浴、蒸氣吸入之使用

第四天

08：00

17：00

1.體溫、脈搏、呼吸、血壓之測量

2.鼻胃管之灌食法

3.輪椅、拐杖、助行器之使用

4.束帶之使用

5.輸出入量之記錄

6.熱敷及冰寶或冰枕使用

7.綜合座談

101年度「在地照顧服務人員培訓」簡章

壹、報名注意事項

本訓練是行政院衛生署為偏遠區、山地、含離島舉辦的在地照顧服務人員培訓，鎖定的鄉鎮，每鄉鎮最多4位被補助，提供食、宿服務，並補助交通費用，為維護訓練品質，請自酌需能全程參訓（包含核心課程50小時、回復示教10小時、及臨床實習30小時）。

貳、學理課程訓練

一、報到：

（一）為行政作業之彙整，每位報名者要交出三張照片（2寸）、簡易體檢表、畢業證書、身份證正反面影印本、簽承諾書。報到時，請交給承辦單位財團法人愚人之友社會福利慈善事業基金會工作人員。

（二）報到後請至指定教室，並領取，學員講義、名牌、杯子。

二、核心課程上課：

（一）開始上課前30分鐘始得辦理簽到，開始上課20分鐘後簽到認定為遲到；下課前20分鐘簽退，距下課前30分鐘離退者均認定為早退。遲到、早退超過2次者視同缺課一小時。

（二）請記得每天攜帶學員證上課，並於上課前及下課後至報到處簽到（退），請勿遲到早退。

（三）上課時間內，請關閉電子通訊用品，以免影響上課品質。

（四）為能及時掌握參訓者對課程、講師及服務品質的反映，歡迎於下課期間將您的寶貴意見告知承辦單位服務窗口，以便立刻為您處理；您亦可將意見填入綜合座談提問單中（於課程當天至會場簽到處領取），於結訓綜合討論時彙總回應。

三、回覆示教：核心課程結束後，安排回覆示教，以加強照護技術之學習。

四、學後測驗：

（一）為評量參訓者從事照護工作，至少應具備之基本專業知識及能力，於回覆示教課程結束後，辦理學後測驗。

（二）命題與測驗方式：由授課講師就授課內容及長期照護相關知能，採筆試選擇題方式命題；測驗試題計50題，每題配分2分，合計100分；考試時間為50分鐘。

參、臨床實習訓練

一、實習者應於第一天上午8時向實習指導單位連絡窗口報到，若無法依約定時間報到，請事先以電話通知實習單位連絡窗口或聯繫實習指導者，如未報到視同放棄本梯次實習，實習單位連絡窗口如下：

（一）埔基醫療財團法人埔里督教醫院─張美惠護理長

（二）行政院衛生署立屏東醫院─饒淑梅護理長

（三）行政院衛生署台東醫院─王麗惠護理長

二、應遵守實習場所之各項規則，並按時繳交心得作業。

三、應接受實習指導者所分派之住民執行照護活動，未獲得實習指導者同意，不得單獨操作技術。

四、執行照護活動前、後應確實洗手。

五、不得擅自離開實習崗位或怠忽職守，若因故必須遲到、早退或請假，務必與實習指導者說明原因，並於實習期間補足時數。

六、於實習時間應完成之工作項目，因故尚未能完成，請報告實習指導者由接班人繼續執行，若發現實習者未完成負責之任務，且未交班逕下班時，除令其返回實習單位完成其工作外，並列入考評紀錄。

七、儀容：

（一）頭髮、指甲應經常保持清潔，指甲不得修尖或塗抹。

（二）請配戴識別證，勿帶貴重物品。

（三）服裝應符合整齊、端莊、清潔為主，避免太過花俏，以不影響工作為原則，服裝儀容不合規定者，得隨時令其退出實習場所。

八、態度方面應注意事項：

（一）態度溫和有禮，舉止莊重、謙虛，瞭解住民之痛苦與困難，盡力予以協助。

（二）不借住民之書報、雜誌及任何物品，不在實習單位高聲談笑。

（三）實習期間與住民或家屬勿有金錢及禮品餽贈及收受情節。

（四）請尊重住民隱私，未經住民同意不干涉私人事務（例如：拍照、觀看洗澡…等等）；亦不討論實習者、住民及工作人員私事，製造紛爭。

肆、請假與證書核發

核心課程請假時數未達10小時，且學後測驗達70分及實習成績者均達60分以上者，報請縣市政府核發結業證書。

伍、其他

一、為提倡環保，請儘量搭乘大眾交通工具，並請自備環保杯。

二、為維護參訓者權益，訓練會場內謝絕旁聽（含嬰幼兒）。

三、如遇天災（如颱風、地震等）或不可抗拒之因素取消課程，另行通知擇期辦理。

四、承辦單位

聯絡人：章甄珍督導

電話：049-2917029

手機：0921-353192

傳真：049-2917867

E-mail：uwhai@yahoo.com.tw

住址：南投縣埔里鎮鐵山路6號

101年度「偏遠地區（含山地離島） 在地照顧服務人員教育訓練」報名表

推薦單位：縣（市）衛生局填表人：聯絡電話：

E-mail：傳真號碼：第頁，共頁

姓名		性別	□ 男 □ 女
出生	年月日	身份證字號
服務單位		職稱
電話號碼		行動電話
傳真號碼		電子信箱
通訊地址
教育程度	□國小 □國中 □高中（職） □專科 □大學 □研究所以上
報名資格	□戶籍 □住所 □工作地點 □服務區域位於縣（市）區鄉（鎮）
報名場次	□埔里基督教醫院 □署立屏東醫院 □署立台東醫院
用餐習慣	□葷食 □素食
學理課程訓練期間由承辦單位安排住宿				□是 □否
實習課程訓練期間由承辦單位安排住宿				□是 □否