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| 聯 絡 人 ： | 葉步雄
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|---|---|
| 聯絡地址： | 苗栗縣造橋鄉平興村2鄰4號 |
| 聯絡電話： | 0937-830292 |
| 傳真電話： | 037-638353 |
關於我們
組織基本資料
| 組織名稱： | 苗栗縣造橋鄉平興社區發展協會 | 成立時間： | 1993-06-05 |
|---|---|---|---|
| 負責人： | 邱明雄 | 聯絡電話： | 0937-830292 |
| 聯絡人： | 葉步雄 | 傳真： | 037-638353 |
| 組織人數： | 163人 | E-mail： | u542621@yahoo.com.tw |
| 聯絡地址： | 苗栗縣造橋鄉平興村2鄰4號 | ||
社區基本資料
| 社區名稱： | 苗栗縣造橋鄉平興社區 |
|---|---|
| 社區網址： | 無 |
| 所在位置： | 苗栗縣 造橋鄉 |
| 社區戶數： | 171戶 |
| 社區人口數： | 565人 |
| 經常參與社區工作人數： | 200人 |
| 主要族群： | 客家 |
| 發展重點： | 產業發展、社福醫療、人文教育、環境景觀、環保生態 |
| 工作重點與發展困境： |
（一）有關福利社區化-兒童、青少年、老人休閒居家照護關懷問安工作。 （1）兒童課後輔導 計畫緣起，平興社區是一個鄉村封閉型社區，社區內沒有大山大水，也沒有歷史古蹟，因而人口逐漸外移，社區內沒有可供青壯年就業之工廠，因而都必須到竹南、頭份或苗栗等地上班，也就造就小孩必須由家裡長者接送或由安親班看管，基於上述理由，讓社區工作者感到必須解決此一問題。 辦理過程：92年開始內政部推動福利社區化方案，本會就針對方案提出計畫，蒙得內政部給予本會經費，得以開辦兒童課後輔導班，也正因平興是鄉村封閉型社區，經由社區及學校共同討論後決定以英語、電腦為主要輔導課程，再加上客家文化、客語，讓學子們不忘本。 展望未來：造橋國小在廖校長學校社區化、社區學校化治校理念，始終都與社區密切結合，諸如和社區有關之課程，都是互通有無，共同為造橋平興學子們而努力。如今已開辦到第三年，這種方案讓社區居民能安心工作，到了下班再到學校接回小孩，也減輕了家長因為不必送往安親班的負擔。 （2）青少年服務-愛鄉志工夏令營 計畫緣起：當今的青少年已經變成兩種人，喜歡讀書的就一直在書本領域打轉，而不喜歡讀書的很多都留連網咖之不當場所，要導正這些偏差行為是當今教育的重點，而對於認識家鄉、了解家鄉，以致於愛護家鄉是本會辦理愛鄉志工夏令營的宗旨，藉活潑化課程導引青少年培養正確行為方向，以備往後這群青少年成為社區志工的生力軍。 辦理過程： 愛鄉志工夏令營需要培訓到許多小隊輔及分隊長，由於本會理事長兼任牧羊人青少年輔導中心主任，擁有一批長期訓練的志工團隊，帶領著造橋鄉的學子們連續辦理三年的夏令營；第一年在造橋國小辦理共有78位學員參加，主題是以康輔及愛鄉志工培訓。第二年結合苗栗縣衛生局在香格里拉辦理，共有104位學員參加，除了繼續培訓愛鄉志工之外，也給學員作衛生教育宣導；今年第三年將活動拉回至社區，結合社區規劃師及社區地景改造讓社區青少年學習客家傳統文化、社區地圖標示，竹鶴童玩製作、畫我平興、環保走秀等，從娛樂中帶入教育宣導。更有多位學員加入小隊輔培訓成為帶領青少年的種子，將其所學付出在學弟、學妹們身上。 也由於經驗之傳承，逐年更替活動內容，今年針對本社區之發展方向（牧童社區），將整個活動又拉回社區景點辦理，讓造橋鄉的學子們能了解我們如何在做社造，如何做社區資源調查及傳統客家民俗文化。最後讓學子們成為小牧童志工隊，一年接一年傳承下去。 展望未來：培養正確的人生觀、，健康的心靈、服務的心態、視野的廣闊，除了設計更有助於青少年的活動，繼續辦理愛鄉志工，培養社區生力軍，服務社區老人、也服務青少年。本會將結合其他優秀社區以交換活動地點，讓學員更有興趣，達到最大成效。 （3）老人休閒居家服務： 計畫緣起：平興社區沒有工廠、也沒有可供休閒的產業引進外來人口，因而造成人口外移嚴重，近年國家重大建設中山高速公路、高速鐵路在我們的社區交會而過，漂亮而原始的山河硬是被破壞，鄉立垃圾場又在本社區設立；這一切的一切，讓本來生活在這裡的居民漸漸的不能認同；也就一家一家的搬離這想留戀卻又失望的鄉土。留下來的居民就是固守山河、樂愛鄉土、純真憨厚、與世無爭，也由於這個緣故平興社區是一個非常有人情味的社區，幾乎老人都能與家人同住；因而孤獨老人在平興社區是稀有人口。 辦理過程：我們對孤獨老人的作法有二種，第一種可以轉介養老院的，我們就協助轉介，因為客家人尤其老人在晚年生活在熟悉環境，要到一個陌生的環境是非常的不容易；開始的時候是每個星期載他們回家一次，慢慢的將時間拉長，讓老人習慣於養老院的生活。另外本會熱心幹部給於孤獨老人道德勸說跟兒女同住，經過長時間的溝通，終於能讓孤獨老人回到兒女身邊含飴弄孫，達到老吾老以及人之老的境界。社區其他老人在閒暇時間就到社區活動中心學習客家民謠、客家山歌、客家八音、識字客語、傳統竹編、竹雕等課程，讓社區老人有展現才華的機會，也讓整個社區充滿溫馨和樂的氣氛；更能讓老人在各種活動場合表演。對於解決老人問題有非常大的幫助。 96年開始本惠社區義工媽媽經過社區培訓成為能有基本護理能力，對社區老人測量血壓、體脂肪及基本護理工作，服務社區老人。讓平興社區真正成為福利社區化的社區。 展望未來：在高齡化時代的來臨，老人問題永遠是社區要面對的問題，平興社區將一本服務老人照顧老人的精神；以老人照顧老人、老人娛樂老人的方向，互相幫助，達到富而好禮的理想健康社區。 （4）媽媽教室—米食、奶製品活動 計畫緣起：平興社區屬於農牧鄉村型態，居民多以 務農為主，而社區媽媽們 除了家事及接送孩子上下課、相夫教子外，更利用休閒時間聚在一起唱歌、跳舞及研習。造橋鄉公所在張雙旺鄉長領導之下逐步推動休閒農業產業，本會也配合『牛奶的故鄉』主題，向文建會提案，而今年也獲文建會補助辦理社區產業開發研習活動。訂於每週六研習米食、客家小點心、奶製品等，於是開啟社區媽媽共識，研習一技之長。以備有朝一日能自行創業，展開人生的另一個里程碑。 辦理過程：93年本會即已辦理咖啡研習，聘請靜宜大學講師群到社區活動中心，辦理為期6週之咖啡研習，由於講師非常專業，教學非常活潑；學員非常用心，可謂成果豐碩。造橋鄉公所推動『牛奶的故鄉』主題，也在國立苗栗農工食品加工科實習工廠辦理奶製品研習，社區媽媽就在這不斷的研習之下，更有心得。社區媽媽也強力要求本會繼續辦理有關米食、客家小點心、奶製品等課程研習，因而本會也向文建會提案，獲得經費補助辦理。這一年持續辦理研習，而本會會員陳蘭英、李月碧二位更在今年自行創業。將研習成果發揮出來。鄉公所辦理的活動中，本會媽媽教室也配合推出米食、客家小點心、奶製品等製品販賣，讓社區媽媽有參與如何做生意，對自己有信心。文化局辦理大專青年返鄉之旅中，社區媽媽更配合製作客家風味餐，大專青年讚不絕口。 展望未來：除了配合各項活動推出各式各樣的餐點外，也必須再增加自己的手藝，並通過國家考試認証，才是具備完美的廚師。往後社區媽媽就是家庭的支柱。本會將一本讓社區媽媽成長的機會，再聘請經營管理及人生規劃等較專業的課程，培養社區媽媽成為有理想、有抱負的時代精英。 （二）有關人文教育、客家民俗文化活動： 本會除了推動以上各類研習及環境改造工作之外，在民眾心靈改造亦不餘遺力。 1.在靜態展示活動： （1）、珍貴舊照片收集及展示：蒐集本社區民眾收藏之舊照片，經過整理，分類展示於全社區眼前，經過設共同討論收集文史（掌牛哥）是大家共同擁有的回憶，牧童社區之概念於焉產生。 （2）、竹編班之成果展示。由於展示品甚豐，甚獲村民好評。 2.動態活動： (1)、扛蔗架比賽，分長青組及壯年組，以扛重量比高下， (2)、扛四角桌椅比賽，則分男女組比賽，以組合完成再扛30公尺來回速度決勝負。 （3）鼓臍則是利用一根長竹約二米置於肚臍邊雙手握棍互推至另一方位移為止。 以上三項活動則是讓老一輩的民眾能回味以往客家辛勤工作及互相幫忙的優良傳統美德，也機會教育讓後輩們嘗試這種辛苦的工作，知道我們現在生活在福中要知足、惜福，能夠為社會付出。 （4）本會於94年獲選為苗栗縣工務旅遊局主辦社區規劃師執行計畫之成熟社區，主動邀請張仲良建築師協助，經過苗栗縣政府之媒合，在平興大埤舉行工作坊的揭牌，規劃專業團隊正式進駐社區輔導。經過數月的互動式、滾動式的調查、規劃，逐漸塑造出『牧童社區』的理念與願景，將社區定位於人文教育為主要推動方向。 （5）跨社區結合： 緣起：造橋溪由平興村水源頭開始經流鶴仔作巢、謝申伯公通到大埤流經新庄順流至坪埔下到造橋。而其道路也沿著造橋溪一直開闢到朝陽、談文。生活圈原本就是在一起，只是被行政劃分出各個村，宗教信仰中心萬善祠，就讀學校造橋國中、造橋國小也都在一塊，怎麼可以把它區隔呢？基於生活習慣相同，需求相同以及大家目標也相同，所以我們選擇跨社區結合分進合擊方式，良性競爭，平興、造橋已經結合二年時間，期間雖有摩擦，但是目標一致，現在這種方式已成為地方美談，也是其他社區競相模仿的對象。 作法：社區總體營造培訓了一群志同道合的各社區熱心人士，總想如何讓造橋鄉脫胎換骨，造橋、平興二社區由成立聯合工作坊開始，聘請了對社區總體營造的人才到我們社區進行如何人才資源調查，生態調 查、發掘村史、繪製社區地圖，今年我們終於出了聯合社區導覽地圖，生動活潑的設計，頗受各界好評。。在文建會開發地方文化資產方案中，我們選擇了聯合提案，克服了許多問題，也說服了專家學者，終於獲得文建會最高補助第一年規劃費90萬元，經過這一年的運作，讓造橋、平興同一提案各自努力下完成了規劃。苗栗縣社區規劃師，我們也讓社區規劃師輪流駐地，一起成長，幾乎囊括了苗栗縣的第一名。今年更加結合豐湖社區，由母雞帶小雞方式讓造橋鄉中三村也能一起成長，一起茁壯。 展望未來：由於造橋鄉在鄉長張雙旺先生全力支持社區總體營造工作的方針下，去年造橋社區獲得苗栗縣第一屆城鄉魅力大獎賽第一名後，跨社區結合也經由張仲良建築師大力撮合之下，現今大龍、大西、豐湖也相繼要加入。這股不可忽視的力量源源而來，將是造橋鄉成長的最大動力，整個造橋鄉共同打造美麗的家園，使它成為全國的示範鄉，跨社區結合的願景指日可待。 |
| 未來發展願景與工作目標： |
營造舒適的高品質居住環境，降低污染源的傷害，創造出獨特產業，培養原生種植物，復原溪流生態，讓老有所終、壯有所用、幼有所長的無憂環境，真正落實在社區之中。 (一)、近期目標： 由於本會與村辦公處、鄉公所甚至縣政府均保持著相當好的夥伴關係。而本會本次改選之理監事會務人員以及媽媽教室長壽俱樂部，都是全新的生力軍 ，環保義工隊、服務志工隊，都不定時會有活動推展，而每次活動都能動員超出預期之人數。本會擬以此為基礎，透過理監事會議村鄰長基層座談會及多次的社區會議，凝聚社區共識積極培養社造人才，發掘社區人才，發動居民共同尋找屬於自己的歷史，故事、建立社區資料庫整合社區聚落之資源，站穩腳步再創未來。 （二）中期目標： 平興社區是一個自然原始的生態環境，由於沒有外來人口，因而也是潛力十足的社區，我們將從基礎開始，經由點與點的加強植樹綠美化創造自然環境，讓生物自然棲息。配合社區一系列人才進階課程，養成社區人才、結合地方產業，居民能創造商機改善農村經濟，才能永續經營社造成果。製作社區logo及社區入口意象，讓社區呈現特有特色。 （三）長期目標： 人們現代的桃花源，不如說「回家就像度假般一樣的感受，自然環境的再造，湖光山色映入眼前，沒有過度開發，保有自然生態景觀，人們都是滿腔熱血，富而好禮，真正達到理想的境界。」 |
| 社區簡述： |
成立時間：82年4月30日 立案證書：中華民國82年6月5日苗栗縣政府府社字第62734號 發展過程：： 第一屆完成社區活動中心，並架構完成社區理監事組織，開辦社區發展業務。 第二屆繼續興建活動中心二樓，並於90年10月15日完工用。 第三屆開始辦理福利社區化工作及參加文建會社區總體營造，並於93年榮獲內政部社區發展工作評鑑優等 。 第四屆配合行政院「台灣健康六星計畫」社區總體營造，以人文教育、社福、環境景觀、社區產業為主要工作。 |
