一、計畫緣起：
金崙社區位於太麻里鄉以南大武鄉以北，為 排灣族族
聚集居住之部落，光復後陸續有外省人、閩南人、阿美
族人遷入本部落。各族群時有通婚及經貿往來，族群間
極為融洽。然充分融合的結果，卻對固有的排灣族文化帶
來莫大的衝擊，尤其在族語保留、傳承方面之影響更為明
顯。有鑑於此，為能保留、傳承傳統語言文化，振興與推
動原住民族語言學習之德政，實為刻不容緩之工作。

二、指導單位：
行政院原住民族委員會、台東縣政府、太麻 里鄉公所

三、主辦單位：
行政院原住民族委員會、台東縣政府原住民族行政處

四、承辦單位：金崙社區發展協會

五、開辦地點：金崙天主教堂、金崙長老教會

六、招生人數：
30人以上，45人以下，凡本社區居民有意願學習族語
者，皆可報名。

七、授課時間：
（一）自97年11月18日～12月7日。
（二）每星期授課時數２小時，授課時間19：00～21：00，
得視學習情形延長授課時間。
（三）參加族語學習課程學習期滿，且成績優良者，應頒發
結業證書

八、師資
講師 陳武勝 排灣族
1.族語能力認證考試合格
2.族語振興人員研習結業
3.介達國小族語老師

九、教課內容：
　 （一）族語語音及發音練習（應採用行政院原住民委員會
與教育部會銜頒布之原住民族語言書寫系統）。
　 （二）行政院原住民族委員會編製基本詞彙、生活會話百
句、試題範例及練習題。
　 （三）認識自己部落自然、人文、生態，及部落分佈的環
境。
　 （四）傳統歌謠及節慶常唱歌曲教唱。

課程規劃：
1.開訓典禮、講師介紹
2.學員自我介紹
3排灣族簡介
4.了解部落環境分佈情形
5.排灣族語音符號認識及發音練習
6.語音符號、拼音練習
7.符號運用與書寫
8.語音符號、拼音練習
9.日常問候語
10.會話及句行練習
11.會話及句行練習
12.生活日常用語（數字）
13.生活日常用語（動物）
14.生活日常用語（服飾）
15.生活日常用語（食物）
16.排灣族工藝術品介紹
17.服飾代表意義介紹
18.排灣族文化教育
19.歌謠教唱
20.豐年祭相關事物介紹
21.神話故事
22.傳統歌謠及童謠教唱
23.學習評鑑
24.結訓典禮