例一:
一位升上小學五年級的小朋友,寫「暑假記趣」,他用兩段來介紹出文章主題:
四年級的最後一堂課,是我最開心的時候,因為我要迎接暑假的到來。
過了幾天,本來快樂的我,卻變成了補習兒童了。
評析:
一、第一大段介紹段,中國人常用開門見山法,即馬上點出主題。美國人則常用漏斗型寫法,所謂漏斗型的寫法,就是由遠寫到近,由大寫到小。
二、這位小朋友從暑假前最後一堂課,寫到暑假後變成補習兒童,所以是漏斗型寫法。
三、可貴的是,從「最開心」轉變成「本來快樂的我」,讓人不禁想讀下去。這是漏斗型寫法成為美國學生寫作最常見的原因。
例二:
一位小三的女生寫「暑假記趣」,也用兩段來寫出文章主題:
暑假快來前,每個小朋友都非常期待。每個人都會和家人一起規劃如何過暑假,當然我也不例外!
因為家人工作太忙,所以暑假的時候,我會去安親班寫功課,其中我最喜歡戶外課了。安親班會在一星期中挑一天,安排我們去戶外玩。
評析:
一、這一篇也是由遠寫到近,暑假前寫到暑假後。分兩段,第一段寫對暑假的期待,第二段寫去戶外玩。
二、這篇文章的主題是暑假期間去戶外玩。漏斗型寫法往往會讓人驚奇,第一段還看不出主題是什麼,第二段才知道原來這樣,這是吸引讀者的好方法。
James 2009/5/6