羅東漢民耆老生活記錄-在樟仔園的生活點滴繪本

一、  計畫名稱：

羅東漢民耆老生活記錄-在樟仔園的生活點滴繪本

二、  計畫緣起：

民國初期樟腦產業發達，政府曾在台灣六個地方設置了臺灣樟腦局(台北、新竹、苗栗、台中、林圮埔、羅東等六個樟腦局) 負責管理樟腦專賣事務的機構，其中的一個臺灣樟腦局剛好就座落在宜蘭縣羅東鎮漢民社區裡面的「樟仔園文化園區」這個地方。隨著樟腦產業的沒落，轉而代之的太平山的森林產業，最後經過稻米品種改良的農業產業，目前正在進行文化歷史的保存的文化產業。漢民社區豐富林業歷史文化，也影響周邊店家行業，早期大部分都是木材相關的產業，如佛像雕刻、木材行、建材行、家具行…等。漢民社區中仍有許多木工職人與在地化傳統故事值得去探索和保存。

在多數的林業記載的文獻中，較多篇幅皆是記載台灣林務政策演進或太平山上的林務工程處理方式或太平山上林務從事人員的生活記載，較少記載1970年代林木砍伐結束後，這些林務從事人員在羅東生活的轉變或生活樣貌。因此藉由本次計畫，與宜蘭在地的繪本家合作，由繪本家與社區居民就羅東樟仔園附近的社區居民進行社區生活故事訪查，並共同討論創作社區繪本故事，進行繪本文案撰寫與繪製。

三、  計畫目標：

以1970年至1990之間，漢民社區居民在樟仔園生活的歷史之訪查，期許藉此發掘及補完羅東林業失落未被記錄的林務從事人員生活記載。過程中由在地的繪本家帶領社區居民整理、寫作及出版等各個步驟的執行。期待由本次在地素材編製而成的繪本，未來能夠衍生發展出社區劇場、社區電影拍攝故事、社區產業商品故事…等應用。

四、  指導單位：文化部

          宜蘭縣政府文化局
主辦單位：宜蘭縣羅東鎮漢民社區發展協會
協辦單位：林美術工作室

五、  實施時間：

自核定日起至108年　11 月10　日

六、 實施地點：

（一）社區概況簡介及社區地圖

羅東鎮漢民社區屬於羅東鎮行政區域之漢民里，位於羅東鎮轄區之西，此以民權路鄰賢文里，東以浮崙巷接中山路，東南至純精路與南門圳交界處，鄰接為中山里與仁德里，南隔南門圳臨成功里，西南以中山路隔維揚里，西以敬業路接北成路，再與國華街鄰國華里，面積0．2851平方公里，自從環鎮道路縱貫以來，急速發展已成為本鎮繁華地段。  

羅東鎮漢民社區位於羅東市區內，鄰近羅東運動公園、羅東文化工場、羅東夜市、羅東林業園區…等遊憩景點。漢民社區具有豐富的歷史宗教建物，社區內具有孔子廟、善法寺、聖母升天堂、慶昌宮、聖安宮，國內很少有各種不同宗教信仰集結於同一區域，因而形成社區內經常不定期之民俗慶典、繞境活動和民俗宗教活動。

漢民社區自82年成立，積極推展社區建設，以增進民眾生活福祉為宗旨，成立至今已達22年。漢民社區內部共有11個組織團體，分別是守望相助隊(70名會員)、媽媽教室(32名會員)、環保志工隊(26名會員) 、蘭花土風舞隊(60名會員)、長春歌唱隊(42名會員) 、漢民志工隊、松柏長青隊、漢民社區關懷據點…等。唯有建全的社區組織結構，才能持續且極積辦理各項社區老人關懷服務、社區藝文展覽及傳承活動、社區治安、衛生、安全服務網。

（二）社區特色描述

樟仔園歷史文化公園位處於漢民社區內，這裡曾經擁有一大片天然的樟樹林，傳聞阿里史平埔族曾在此煉樟腦。日治及光復後，台灣樟腦局羅東支局在此闢園培植樟苗，因而得名「樟仔園」。2008年，羅東鎮公所在此處規劃為「樟仔園歷史文化園區」。

樟仔園歷史文化公園目前營造成社區文創館，室內空間提供文史資料，戶外的展示空間則是由社區工藝師及百工達人自製各種特殊的展示品，建立在地文化特色風格。戶外展示空間不定期安排靜、動態成果展，提高社區文化的豐富性和內涵，以及擺設假日市集，藉由農產品市集一併行銷社區整體產業發揮集市效應。

七、計畫內容：

（二）計畫構想

1. 成立社區願景執行小組

　　由理事長成立社區願景執行小組，目前邀請林榮茂，黃龍水，劉哲文，游珮珊，李賴文，擔任社區願景推動小組幹部。執行小組將討論如何進行社區故事盤點、故事寫作、繪本圖像繪畫。目前欲朝向以1970年至1990之間，漢民社區居民在樟仔園生活的歷史之訪查為主。

2. 開辦幹部工作坊

　　由社區願景執行小組和輔導老師共同召開社區行動幹部工作坊，基本上以林務局舊宿舍及羅東工商教職員宿舍活化為議題，引發居民的行動與參與，藉由回憶起在地生活的故事。

3. 完成社造志工之建置

　　社區志工是推動社區營造中重要的角色，為有效推動在地退休黃金人口投入社區營造的行列，提供漢民社區自主營運的機會。漢民社區規劃「志工培訓」系列課程，課程老師將由羅東社區大學志工隊隊長林素真帶領，透過兩階段漸進式培訓，第一階段以建立志工社造概念、瞭解志工能提供在地之協助為主軸；第二階段以計畫討論會、工作坊之形式，協助志工與在地組織協力完成提案計畫，開創志工與社區發展合作模式之機會。

4. 繪本工作坊

由在地藝術家林思瑩老師協助居民口述與描繪出在地生活的圖畫，並且寫下在地與過去生活的歷史故事內容，透過居民繪本工作坊繪製宿舍群生活故事及歷史場景。

5. 完成社區整體發展計畫

社區居民在參與公民會議討論和志工培訓的課程後，所表達的意見由願景執行小組整理統籌後，規劃出的社區整體發展計畫。號召居民實際參與和踏查未來漢民社區發展規劃的基地，設定的區域有林務局宿舍群、羅工校長宿舍和樟仔園文化園區的歷史脈絡為發展主軸。

6. 完成社區議題對策方案

針對社區整體發展計畫各項內容，由漢民社區理事長召開理監事會議及社區願景執行小組共同研擬各項議題，並排列優先順序以及擬定各項議題執行細則。

7. 參加社區營造成果活動

本項工作將依文化局規劃，參加宜蘭縣社區營造成果活動。

（三）執行方式與計畫期程

1.   執行方式

(1)      由理事長成立5~7人的成立社區願景執行小組，固定召開工作會議計畫執行策略，並檢視執行狀況調整工作模式，以達到預期目標與成果。

(2)      漢民社區與在地藝術家林思瑩老師共同辦理資源盤點、公民會議與繪本工作坊，回顧與檢視過往成果並搜集屬於漢民社區的人文故事。

(3)      漢民社區規劃「志工培訓」系列課程，課程老師將由羅東社區大學志工隊隊長林素真帶領，透過兩階段漸進式培訓，第一階段以建立志工社造概念、瞭解志工能提供在地之協助為主軸；第二階段以計畫討論會、工作坊之形式，協助志工與在地組織協力完成提案計畫，開創志工與社區發展合作模式之機會。召開居民會議，透過公民審議的機制通過社區願景計畫，以作為未來社區計畫的依據。

(4)      由在地藝術家林思瑩老師協助居民繪畫出在地生活的圖畫，並且寫下在地生活的故事內容。

(5)      參加社區成果活動，展現現階段計畫執行成果。

(6)      製作成果報告書並辦理社區計畫檢討與建議，完成核銷程序。

2.   計畫期程

（四）人力分工

（五）文宣方式

(1)     活動邀請卡：印製活動邀請卡給漢民社區居民。

(2)     海報：張貼海報於里民活動中心及樟仔園。

(3)     拜訪及通知：於社區活動時告知社區居民參加活動。

(4)     LINE群組：邀請社區成立LINE群組聯繫訊息

（六）預期效益

(1) 成立社區願景執行小組。

(2) 完成幹部行動工作坊六場。

(3) 完成社造志工之建置。

(4) 完成社區整體發展計畫。

(5) 完成社區議題對策方案。

(6) 樟仔園的歷史與文化軌跡搜集。

(7) 完成社區議題故事繪本工作坊．

八、經費預算表

　　樟仔園文化園區一直是漢民社區發展社區營造的重要操作場所，目前因合約即將期滿，正需要規劃下一期的營運計畫，因此我們將重新檢視過往三年的營運成果，重新規劃、盤點及整合現有的各項社區資源。我們打算成立工作小組，進行社區資源調查盤點、社區議題SWOT分析，以及使用社區小旅行及公民會議，擴大居民參與和討論。依據居民的建議及需求，規劃未來樟仔園文化園區的發展願景，以作為未來營運的依據。

羅東鎮漢民社區屬於羅東鎮行政區域之漢民里，位於羅東鎮轄區之西，此以民權路鄰賢文里，東以浮崙巷接中山路，東南至純精路與南門圳交界處，鄰接為中山里與仁德里，南隔南門圳臨成功里，西南以中山路隔維揚里，西以敬業路接北成路，再與國華街鄰國華里，面積0．2851平方公里，自從環鎮道路縱貫以來，急速發展已成為本鎮繁華地段。  

羅東鎮漢民社區位於羅東市區內，鄰近羅東運動公園、羅東文化工場、羅東夜市、羅東林業園區…等遊憩景點。漢民社區具有豐富的歷史宗教建物，社區內具有孔子廟、善法寺、聖母升天堂、慶昌宮、聖安宮，國內很少有各種不同宗教信仰集結於同一區域，因而形成社區內經常不定期之民俗慶典、繞境活動和民俗宗教活動。

漢民社區自82年成立，積極推展社區建設，以增進民眾生活福祉為宗旨，成立至今已達22年。漢民社區內部共有11個組織團體，分別是守望相助隊(70名會員)、媽媽教室(32名會員)、環保志工隊(26名會員) 、蘭花土風舞隊(60名會員)、長春歌唱隊(42名會員) 、漢民志工隊、松柏長青隊、漢民社區關懷據點…等。唯有建全的社區組織結構，才能持續且極積辦理各項社區老人關懷服務、社區藝文展覽及傳承活動、社區治安、衛生、安全服務網。

召開第一次幹部會議，討論與研擬社區行動方案與執行方式	召開第二次幹部會議成立願景工作小組
召開第一次社區居民座談如何資源盤點 及議題盤點	社區小旅行 規劃籌備
社區願景工作 坊	舉辦社區小旅行
社區議題SWOT分析工作坊	召開社區居民會議
召開社區居民會議	召開社區居民會議
召開社區居民會議	辦理社區社造成果展

1.   完成社區資源盤點與分析。

2.   完成社區議題SWOT分析。

3.   完成三次社區工作坊。

4.   辦理社區幹部行動工作坊。

5.   舉辦一場次社區小旅行。

6.   舉辦一場次社區居民會議。

7.   完成社區整體發展願景與計畫。