國平社區約有8000人,0~14歲1300人,65歲530人(民國104年12月底資料),為經營親子生活圈,推動社區低炭生活,營造藝動生活友善社區,凝聚社區意識營造健康社區,特選在105年9月25日(星期日)上午分別在國平社區農場、府平公園,舉辦「社區親子健康生活營造」。
國平社區農場自99年開闢後歷經幾次風災水患,在全體志工通力合作經營,現在已成為社區完善的休閒場所,本次社區親子健康活動除國平社區居民外,另增列成大建築系社區服務學習,共約110人參加,課程與指導老師包含:1.運動養生舞動人生-林妙香老師2.社區精采一條路-張松雄老師3.社區空間藝術創作-陳文濱老師4.社區空間親子彩繪-蔡麗瓊老師5.社區空間植栽運用-吳忍耐老師。
社區服務學習成大建築系由陳世明教授指導,今年已經是第三次造訪國平社區,這些建築系學生除支援社區健康營造外,另以他們專業提出對社區總體營造的看法,在參與社區空間藝術創作與親子彩繪服務外,同時在活動交流中學習不同概念與做法。
預期效果舉辦社區親子健康生活營造,期望社區能重視健康文化生活圈的觀念,本次課程內容是以濱海生活美學為主題提昇生活質感,另安排大學青年參與服務學習,藉文化交流營造友善社區環境。
國平社區海洋故事影像紀錄 林志忠
前言- 社區的影像紀錄,不是一件工作,更不是一種義務,而是一份對於自己生活周遭關懷的心!每個人用自己的角度、用自己的立場來作影像紀錄,它可以是溫馨的、可以是紀實的、更可以是批判的....
社區影像紀錄培訓六年前曾參加文化局舉辦社區影像紀錄培訓六個月,拍攝了國平社區農場影像紀錄,社區的影像紀錄,不需要高貴的器材,不需要花俏的剪輯,更不需要龐大的經費支出,只需要長時間的投入社區、投入影像工作!畢竟,影像是一連串耗時又耗力的工作;年輕人,有時體力、有想法、行動力又夠,但缺的,卻是那份寶貴的時間;老年人,多的是時間投入社區,但缺少的,卻是那份慢慢消逝體力。
安平的海洋故事劇本設計-議題一.400年的歷史糾纏(運河北岸)-主題有:聽海的呼喚海岸、安平的海洋風情故事-大航海時代、明鄭後民間信仰、大清移民、日據建築產、台南小吃。議題二.田園交響曲-愛戀我們桃花源(運河南岸)-- 主題有:國平社區農場、社區生活圈、台江內海愛戀我們桃花源、社區總體營造.議題三.澎湖海洋之旅-9/13~9/15浪漫澎湖灣,主題有:海洋海島與海灘、海洋生態、海洋牧場與海洋經濟.澎湖-安平的歷史連結。
結語社區影像紀錄,不是一個人的工作,而是需要團體分工的!每個人的專長不同、優勢不同,但能夠投入影像紀錄工作的人,都是令人敬佩的!後續,本學會會開設許多不同領域的課程,加強各位夥伴們的社區紀錄基礎,歡迎對於影像有興趣,或是想為自己社區儘一份心力的夥伴們參與!