一、目 的:提昇志工素養與服務之品質,同時增進志工工作經驗交流、心得分享、相互期勉的成效。提供基礎教育結業志工,進一步之訓練課程,並與志願服務工作實作結合,提昇志願服務效能。。提昇志工在志願服務上的知識與能力,充分發揮為善最樂的、施比受更有福的快樂人生觀。二、主辦單位:社團法人屏東縣希望家園協進會
三、實施日期:99年11月27日至11月28日
四、實施地點:屏東縣長治鄉新潭村單座2巷67號
五、參加對象、人數: 30人。
【記者王榮岸屏東報導】為營造社區學習藝術的環境,希望家園協進會於長治鄉德協社區活動中心辦理「社區參與、幸福人生」課程,有30多位婆婆媽媽參與,藉由多元化的學習內容,凝聚社區共識,活絡社區文化。
希望家園協進會在文建會的補助下,舉辦為期4週的「社區參與幸福人生」課程,從
藝術創作課程將邀請
執行長黃輝正說,社區學習以因應社會變遷與需要、配合社區訓練需求、推展終身全人教育、建立學習型社會,以終身學習為主要形式的社區營造策略,並以發展成為學習型社區為主要目標。
圖說:婆婆媽媽們走出廚房,參加社區課程,一起體驗學習的樂趣。(記者王榮岸攝)
【記者簡政昌屏東報導】讓老人再學習創造銀髮族活力,希望家園協進會在文建會支持補助下,到長治鄉德協社區活動中心辦「社區參與幸福人生」課程,有社區學習、藝術創作、表演藝術、健康活力,展現出特色的藝術文化。
希望家園邀請藝術老師蔡小鳳營造社區學習藝術的環境,數十位婆婆媽媽熱情參與。80餘歲的來妹阿嬤表示,到社區捏黏土,好像小時後玩泥土,還笑說,年級大眼睛及手較不靈活,不如童年的時期,然而做起來也很有趣,希望經常辦才藝課,這樣才不會老人癡呆。
屏東縣長治鄉為一農業鄉,境內擁有好山好水,文化及族群的分布更是豐富多元。相對處於較低度開發的狀態,工商業較不發達,青壯人口外流,導致社區缺乏活力,屏東長治鄉也因為工商不發達,仍保有相當純樸的民風,也蘊含豐富的自然生態資源與獨特的歷史人文。在如何保存在地文化特色,發展產品的文化價值;期待透過本社區營造計畫,除本會以外,結合本區在地組織團隊(德協社區發展協會、美和技術學院、大仁科技大學等)。以社區專業的共同夥伴合作,經由陪伴社區系統,培育社區總體營造人才,訓練營造員的基本操作能力
三、計畫目標:
表演藝術是一種最貼近生活的表演方式,不需要專業艱深的舞台技巧,透過與他人的分享,激盪出最動人的劇本─屬於我們的故事,而社區裡的媽媽和小朋友們是劇場中最出色的主角。
是一種社區教育的方法,以民眾為核心,透過劇場的方式學習認識自己、解放身體、自信表達與社會參與,集體創作出屬於社區的小故事。
社區學習:以「因應社會變遷與需要、配合社區訓練需求、推展終身全人教育、建立學習型社會」以終身學習為主要形式之社區營造策略,並以發展成為學習型社區為主要目標。
藝術創作:並可望藝術創作的生命力、新風貌和尊貴與時尚感,共同結合提昇社區的優質特色,創造生活藝術化的空間。鼓勵社區居民一起動手做,激發社區參與感。
四、主辦單位: 屏東縣希望家園協進會
協辦單位: 屏東縣長治鄉德協社區發展協會
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