例一：

        一位升上小學五年級的小朋友，寫「暑假記趣」，他用兩段來介紹出文章主題：

        四年級的最後一堂課，是我最開心的時候，因為我要迎接暑假的到來。

        過了幾天，本來快樂的我，卻變成了補習兒童了。

評析：

        一、第一大段介紹段，中國人常用開門見山法，即馬上點出主題。美國人則常用漏斗型寫法，所謂漏斗型的寫法，就是由遠寫到近，由大寫到小。

        二、這位小朋友從暑假前最後一堂課，寫到暑假後變成補習兒童，所以是漏斗型寫法。

        三、可貴的是，從「最開心」轉變成「本來快樂的我」，讓人不禁想讀下去。這是漏斗型寫法成為美國學生寫作最常見的原因。

例二：

        一位小三的女生寫「暑假記趣」，也用兩段來寫出文章主題：

        暑假快來前，每個小朋友都非常期待。每個人都會和家人一起規劃如何過暑假，當然我也不例外！

        因為家人工作太忙，所以暑假的時候，我會去安親班寫功課，其中我最喜歡戶外課了。安親班會在一星期中挑一天，安排我們去戶外玩。

評析：

        一、這一篇也是由遠寫到近，暑假前寫到暑假後。分兩段，第一段寫對暑假的期待，第二段寫去戶外玩。

        二、這篇文章的主題是暑假期間去戶外玩。漏斗型寫法往往會讓人驚奇，第一段還看不出主題是什麼，第二段才知道原來這樣，這是吸引讀者的好方法。

James 2009/5/6