【運用在地所在地域單一族群文化(Truku),
將失傳的圖織文化技藝尋回,以最佳的方式詮釋與呈現。】
原住民的織作工藝技術從百年以前就活用於大自然的環境資源之中,傳統工藝品更是充滿著自然材質溫潤之美,洋溢著的精湛手技,蘊含著先人代代輩輩流傳下來的生活智慧。
【透過圖織物作為教育新世代,建立自我族群認同感,
使記錄轉化成具有積極的意涵,具文化推廣、教育與傳承的功能與使命。】
瞭解織布文化的意涵,如何深值太魯閣人的文化中,在日常生活脈絡中呈現,織品的孕育-從種植、生長、採收、製作等程序運作,與太魯閣族社會規範gaya息息相關,才使得織布文化深值在Truku社會中,且織物不單只有單向意義(如:遮衣避體的意思);也具有生命階段輪迴(如:彩虹橋故事),更具有多重意涵的呈現(如:成年禮.嫁妝.被受尊崇等)。
透過圖織物品作為教育新世代,使記錄轉化具教育意涵及知識文化的傳承,使文化資產保存更具活化,跨越過去與現在,讓經緯呈現完美的交織,獲得祖先的榮耀與智慧,具文化推廣、教育與傳承的功能與使命。
【成立Truku原民設計團隊,打造原民文創時尚MIT】
成立Truku原民設計團隊,透過創研之編織成品,走向精緻性高品質之成品,強化市場之競爭性,打造部落特色文創商品,並建立商品製標化,未來期許設計時尚族群衫(太魯閣衫)、時尚在地衫(花蓮衫)、
今天是我們花蓮縣文化局103年度新故鄉社區營造計畫,計畫名稱是跨域傳承-太魯閣族織藝穿梭.點燃薪心火種計畫成果分享,共同分享跨域傳承.世代永續的織藝故事文化,感謝各位長官及來賓們蒞臨參與本次盛會。
這次成果展,感謝花蓮縣的大家長傅縣長蒞臨和大家分享織藝文化,也感謝花蓮縣文化局長官陳科長櫻分.羅科員世倫支持與鼓勵,更感謝黃校長勤聰大力支持,以及全體師生,在這秀小電腦教室二樓,用以透過七彩繽紛的色彩,展現出豐盈的傳藝內涵,結合太魯閣族七彩彩虹橋之意象,打造部落跨域傳藝的深遠意義,在這成果展中大家可以看到婦女及學員創作過程及創意痕跡,運用文化故事及傳說來轉化對象,婦女與小朋友童稚的筆觸,擷取線條,設計成童稚系列商品,未來將創意草圖,轉化為部落文創商品的共同符號,希望逐步邁向當代織藝部落。
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