「堅持」，在南庄        曾良惠

    南庄是一個好山好水的地方，充滿人文關懷的氣息。平時的日子裡，沒有人潮瑄嘩，永遠是一派浪漫的腳步，以自己的節奏優閒的走著。在鄉裡，一直存在著一群默默付出精神與心力的耕耘者，淡泊名利如浮雲二十年如一日，「堅持」的毅力令人感動，我想這才是台灣真正的核心價值所在。二十年前教會以音樂活動啟發了鄉下孩子們純真的視野，豐富了心靈的深度。四年前他們更在每天小學放學後，義務輔導孩子們的課業，直到教育部的「攜手計畫」實施後，才改為每周三下午進行活動，來繼續支援學校的不足。

    這個教學活動是利用每周三下午02：30－04：00，孩子們寫完學校規定作業後進行的作文教學活動。從訪談的題目設計、計畫擬訂、實際訪談作業，全部透過和孩子們多次的討論、更改後、依序進行。也許題目不夠有深度、文章不夠流暢、寫作技巧不夠純熟，但希望透過孩子們的純真筆觸，讓我們可以發現到這些真正發揮教育愛的朋友。

    透過孩子們純真的訪談，讓我們了解到這一些在山區努力付出的朋友，他們分別是陳以諾牧師、曾斐絹老師、張燕洋阿姨、戴媽媽（邱秀蘭）、溫智忠哥哥、黃子馨姊姊，他們堅持而努力的持續著，讓我們深刻體認到「台灣到處有情、人間到處有愛」的真諦。

  「堅持」，在南庄                  曾良惠

    南庄是一個好山好水的地方，充滿人文關懷的氣息。平時的日子裡，沒有人潮瑄嘩，永遠是一派浪漫的腳步，以自己的節奏優閒的走著。在鄉裡，一直存在著一群默默付出精神與心力的耕耘者，淡泊名利如浮雲二十年如一日，「堅持」的毅力令人感動，我想這才是台灣真正的核心價值所在。二十年前教會以音樂活動啟發了鄉下孩子們純真的視野，豐富了心靈的深度。四年前他們更在每天小學放學後，義務輔導孩子們的課業，直到教育部的「攜手計畫」實施後，才改為每周三下午進行活動，來繼續支援學校的不足。                                 

    這個教學活動是利用每周三下午02：30－04：00，孩子們寫完學校規定作業後進行的作文教學活動。從訪談的題目設計、計畫擬訂、實際訪談作業，全部透過和孩子們多次的討論、更改後、依序進行。也許題目不夠有深度、文章不夠流暢、寫作技巧不夠純熟，但希望透過孩子們的純真筆觸，讓我們可以發現到這些真正發揮教育愛的朋友。

    透過孩子們純真的訪談，讓我們了解到這一些在山區努力付出的朋友，他們分別是陳以諾牧師、曾斐絹老師、張燕洋阿姨、戴媽媽（邱秀蘭）、溫智忠哥哥、黃子馨姊姊，他們堅持而努力的持續著，讓我們深刻體認到「台灣到處有情、人間到處有愛」的真諦。