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南投縣民俗音樂發展協會代表圖像
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社區小故事
105年度社造大會師活動2016/7/30
    2016/09/19 03:11 | 社區動起來
105年度的社造大會師活動,遲至7/30才辦理,各社區選定了代表字,並且準備伴手禮來參加活動,南投縣民俗音樂發展協會跟籃城社區發展協會結伴同行,前來參加今年度的社造家族大會師。本會準備的伴手禮是埔里很具代表性的百香果(臺灣最大產地),至於社區代表字是「橋」,因為南投縣民俗音樂發展協會為推動社區營造工作的藝文團體,社造工作對本會而言就像在「搭橋」,本會多年來以培力社區民俗樂團來搭橋,讓居民能透過音樂參與社區活動,也透過合作協力來搭起社區串聯的橋樑,我們更積極扮演社區成果的平台,使社區團體及個人都能展現最佳成果,希望我們這座橋能讓社區通往更美好的彼岸。

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圖1:林榮森局長向與會者致詞

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圖2:活動大合照



專訪育化堂孔子廟黃董事長冠雲
    2011/05/06 00:58 | 社區動起來

 

埔里孔子廟昭平宮育化堂弘揚儒教藝文貢獻事績

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一、埔里位於台灣中心,環山崇擁碧水榮迴,茂林修竹,四時蒼翠,東枕霧社盧山櫻花綺麗,西連日月明潭波泛錦,景色天然物華幽勝,彷彿世外桃源,是謂綠湖於此。名山勝地,中央點擇鍾靈吉穴,始自民國前一年辛亥之春,迺由修士林有定、王國財、李傳德、修女童阿里、徐雙等倡建本廟,至民國元年壬子之冬十一月十四日,崇奉至聖先師孔子及關聖帝君,取號為「修化堂」,至民國十四年(乙丑)改「修化堂」堂號為「育化堂」。

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認識廣成社區-社區專訪
    2011/05/06 00:58 | 社區動起來

社區動起來-認識廣成社區(社區專訪)

一、    埔里鎮廣成社區原地名為小埔社,位於埔里鎮的西北角原為未墾原始林,日據時代在現今福興、史港、一新、廣成、合成等數千公頃土地,大亮開墾種植白甘蔗,為了降低運輸成本,埔里製糖株式會社從埔里建造長7.5公里5分小火車至小埔社,再由小埔社分建輕便車鐵軌至大坪頂、北寮、大雁、三十萬、鐵枝尾、石頭埔全長約15公里、以輕便車載運白甘蔗到火車頭集中,以小火車運到埔里糖廠做砂糖;因冬天是白甘蔗的採收期,必須到彰化、雲林、後龍招攬大批工人幫忙採收,同時這裡也是臨近6個村莊買賣中心,流動人口極多,當時陸續開設柑仔店、中西藥房、輾米廠商、肉商、小吃部、理髮店總共有25家之多,熱鬧非凡,當時稱埔里為大埔社,小埔社因而得名,台灣光復以後改為廣成里。

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Creative
本 著作 係採用創用 CC 姓名標示-禁止改作 2.5 台灣 授權條款授權.

「社區動起來」、「樂來樂有趣」國樂發表會心得
    2011/05/06 00:57 | 社區動起來

「社區動起來」、「樂來樂有趣」國樂發表會心得

                                            黃筱君

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    宛如含苞待放的花朵,即將在眾人面前綻放一般,帶著戒慎恐懼的心情踏入廣成社區活動中心!

    加入孔廟國樂研習班以來,雖然已經不是首次參與成果發表會,但是,對於表演的重視與焦慮的程度卻與初次粉墨登場的心情無異!花費在練習準備的時間與精神,更是不在話下,因為,每個參與演出的團隊,無不希望能把最好的一面展現在同是國樂愛好的夥伴面前,聆聽了各個樂團精湛動人的演奏後,更深信,眾多團員們必定頗有心有戚戚焉之感!

    踏入國樂這浩瀚的領域,起因於對古箏優美樂聲的傾慕,原本只是單純的興趣培養,沒想到卻意外成為生活中的另一個重心!一方面是因為各專項的老師們不求回報、用心耐心的指導,用鼓勵代替責備,建立我們的自信,那樣如沐春風般的溫暖,深植人心;另一方面是加入後結識了許多忘年之交,一起交換學習心得,有疑問時相互討論,更是一個意外的收穫!

    我喜歡彈奏有著古箏專屬華麗指法的曲子,也喜歡與各項樂器合奏氣勢磅礡的團練!更期待與其他團隊切磋琢磨的演奏發表會,除了展現學習成果,再加上由各專項老師組成,演奏功力令人難以望其項背的「中心樂團」的壓軸表演,樂聲悠揚,撼動人心,所謂餘音繞梁,三日不絕莫過於此!

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「社區動起來」、「樂來樂有趣」國樂學習心得
    2011/05/06 00:57 | 社區動起來

「社區動起來」、「樂來樂有趣」國樂學習心得

 

黃志銘

    天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。

    這樣的道理,總會不斷對底下的孩子們講,但是心中總有那麼一個缺憾,是否自己也能克服想做卻不敢做的事。從小,對於二胡總有許多奇特的幻想,總會想著這是什麼東西?小小的身體卻發出低沈優美的聲音,看著電視上藝人的表演,總會想著會何這樂器,竟能發出馬鳴聲、踏步聲甚至模仿出人們講話的語調。那時,好羨慕手持著二胡的高手們,總覺得自己和這樂器的距離好遠,和高手們的距離更遠,於是,生命悠悠晃晃過了三十多年,那一天竟因為幾句簡單的對話而將那缺憾變成不再是缺憾。

    志銘,我要去學二胡了。你不是說以前常有學二胡的想法嗎?要去學嗎?

    是的,懷著忐忑的心情來到了這學習國樂的大門。從胡琴都不知道要怎樣拿,到看得懂音符及各種符號,一直到要會拉一首曲子,這其中充滿欣喜、好奇、驚嘆,當然也有挫折以及戰勝挫敗後的滿足……。在這過程中,老師們的用心教導,細心引導,讓大家在學習音樂的路上走的穩當,也可以不斷看見自己的進步。

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