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社區小故事
參與祭孔大典小記--黃瓊賦
    2012/10/09 10:35 | 傳統延續系列

參與祭孔大典小記

          孔廟聖樂團黃瓊賦

          民國101928

時間過得真快,記得四年前的縣祭才與縣長一起合影,現在又要合影了,只是這次是與副縣長合影。自從參加埔里孔子廟國樂班後,每年都有參加祭孔大典,不過今年的預演是歷年來最認真的一次,924日晚上7點所有執事人員、佾生唱生(育英國小)、樂生(孔廟聖樂團)集合第一次預演,預演中通贊張乃豪老師一直喊:錯了,倒帶到前一動作,孔子廟黃冠雲董事長臉色也不太好,果然第一次預演完,張乃豪老師宣佈,小學生先解散,其餘人員再追加一次預演,拖到快十點,終於結束了。926日第二次預演,歷史重演,還是拖到快十點才結束了。928日當天早上5點集合,6點準時祭孔,所幸,一切順利順便介紹祭孔的由來及程序吧!相傳祭孔大典始於漢高祖,歷史課本也告訴我們,漢武帝罷黜百家,獨尊儒術。民國83年我第一次參加祭孔時,才注意到,大成殿前方的五個大門,每年只有928日祭孔當日才可以五個門全開,大門的開關也印證了祭孔的程序─啟扉─瘞毛血─迎神─進饌─上香─行初獻禮─行初分獻禮─恭讀祝文─行亞獻禮─行亞分獻禮─行終獻禮─行終分獻禮─飲福受胙─撤饌─送神─捧祝帛詣燎所─望燎─闔扉。「論語」上不是說「子不語怪力亂神」嗎?這也難怪,孔子只有牌位,没雕有神尊,祭孔大典是不適合以道教儀式來舉行的,祭孔大典也是歷代合法統治權的象徵, 只有該地區的首長,才有資格來主祭。

我猶記得我剛上小學時,埔里孔子廟大成殿前方五門剛完工,地面又是磨石子的,這也成了我們附近小孩最佳溜冰場地,壁上貼著大理石石碑,所刻的論語、孟子、大學、中庸,一直到念高中了,才漸漸瞭解他的意義,這是一個多麼莊嚴肅穆的地方啊!希望每年都來參加祭孔大典,雖只是擔任配樂也很高興。

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演練太極拳的感想-吳坤修
    2012/08/27 15:09 | 傳統延續系列

曾經到埔里孔廟聴百人國樂演奏嗎?曾經在清晨陽光初上,和著舒爽宜人沁涼的空氣,看一群人在孔廟的廣場打太極拳嗎?民國一百零一年正逢孔廟慶祝武聖關公1853週年誕辰,在孔廟黃董事長、太極拳李銀盆老師及國樂社林朝賢老師的合作構思下,讓太極拳與國樂社的學員得以別開生面的方式配合表演,讓太極拳與國樂在相輔相成的情況下,以不同的面貌加以呈現。

然而太極拳配合國樂的難度在於,要將太極拳的招式與意境加以融合,且符合音樂的節拍,又要在樂章的段落與時間上搭配到恰到好處,並不是一件容易的事。況且此次所搭配的樂曲為風潮唱片所出品的寒山僧縱,因此在首次練習時內心像吊著一桶水一樣,七上八下。直到樂曲一開始,被一聲聲的木魚所吸引,配合太極拳起式,彷彿能感受到訪禪登巒峰,身處古道之上,讓自己在滿山的月色下,步入了寂靜的群山之間,其間山澗雲氣漂渺,一片水月溶溶,隨著太極拳的合抱,左掌為陽若水氣向上,右當為陰若大地一片矇矓,合掌之間凝神斂氣,天地在合抱間,心中一片安定,雙足與大地相互連通,一片清涼與寧靜舖滿心中。而後左攬雀尾、單鞭,一式式亦步亦趨,如履深淵,一步步的拾徑而上,隨著樂章來到一個段落,就像登上一個小平台,做一個小喘息,回眸來處,更有一番姿味。此時更能體會練拳練心的道理,太極拳能不能練得好,心很重要,心能定則身能定,身能定則立身中正,不偏不倚,虛靈頂勁,抱神守一,讓自己如驛馬的心,能緩步徐行。否則,練拳只是練外在的形,對於自己心靈的提昇,没有太大的進步。這種心境的轉換與體悟就好比音樂於人一般,以寒山僧蹤而言,如果没有了解到樂曲的意境與內涵,可能聴過了也没深刻的感覺,但了解到樂曲中寒山鳴鐘,聲聲苦樂皆隨風,君莫要逐雲追夢的意境。則拳與樂相融,到了一定的專注,意在樂中,拳隨樂行,會有一種御虛馮風,不知其所止,遺世獨立的感覺。更能體會到一種潚灑的人生觀,事事從容,進而達到養生、豁達的人生態度。

    綜而言之,這一次與國樂團配合,是一次很難得的經驗,尤其是現場演奏的速度以及打拳的速度不一定相同,打拳者與演奏者要不斷的磨合雙方的默契,或者可以說演奏者的意境與打拳者的意境最後是相同的、相通的。現場近百人有相同的目標、相同的意境、相同的磁場,則打拳的感覺會是詳和而流暢。最後能在811當天,終於有一個完美的呈現,在此真的要感謝所有參與這一次演出的學員,也謝謝最幸苦指導的林朝賢老師與李銀盆老師,以及廟方提供的場地與經費,才能得以俱足。

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禮 讚-黃筱君 101.8.20
    2012/08/26 17:05 | 傳統延續系列

 

                                                黃筱君 101.8.20.

    「燈燭飄搖,煙篆裊繞,龕座上的神像彷彿陷入陰影中沉思。安靜極了,我們坐在空蕩蕩的經堂,朽敗不穩的藤椅中,只聽見蚊蚋嗡嗡穿飛。廟裡的蚊子真兇,才等一下子工夫,周身都被蚊子叮起了疱。我癢得坐不住,心裡懷疑起來:生活在這電視時代,此刻又是連續劇和綜藝節目的晚間電視黃金時段,美濃居民會有雅興到廟裡餵蚊子、唱山歌嗎?」

    奚淞的<美濃的農夫琴師>一文提及這樣一段文字,我沒有到過美濃,更無緣欣賞農夫琴師的表演。然而,這樣熟悉的場景卻在我的眼前如實呈現,身處於埔里孔子廟育化堂廟堂中的我,終於明白奚淞當時心中的感動。

    一般人把神明生日稱為神明生、聖誕,或神誕千秋,每逢神明聖誕,信徒們都會準備香花果品、金、香等祭品祭拜,其中不可少的還有壽龜、壽桃及麵線等。信徒們除了準備這些獻祭品之外,同時還會奏樂誦唸經讚,充滿了莊嚴歡樂的氣氛。為了傳承這樣一個具有民俗文化意義的活動,決定將禮讚的過程拍攝為紀錄片,透過孔子廟昭平宮黃冠雲董事長的鼎力支持,以及埔里中心樂團林朝賢團長的義務指導,終於讓拍攝紀錄片的美意付諸實現。

    從最基本的發音練習開始,為了要讓鸞生誦讀的經文與國樂團的曲調能協律,著實費了一番功夫,訂key、算節拍,絲毫不馬虎!光是事前演練就花費了不少時間,能夠把白天各自有工作、忙碌的一群人,連續好幾個晚上集合在一起,誠屬不易!DoReMeFaSo……一遍又一遍,反覆練習,不斷的重來……沒有不耐煩,沒有絲毫的不悅,腦中浮現的想法只有一個──全心全意把這件事做好!雖然身為國樂團的一員,在等待配樂的過程中,此時此刻猶如旁觀者的我,可謂全程觀看這樣難得的現場直播,這是紀錄片中看不到的NG鏡頭,雖然不完美,卻忠實展現出無私無我的精神,我以為這樣的畫面更真實、更可貴!

    沒有現代化的設備,只有年邁的電風扇呼呼作響,賣力的驅趕暑氣。不甘寂寞的蚊蠅也跑來湊熱鬧,讓團員們演奏之餘,還需騰出手來為牠們鼓掌。我們由酷熱難當、揮汗如雨,一直拍攝到夜幕低垂,結束時已是晚間十點鐘,這對於早睡早起的鄉下人而言,已是深夜!身體雖然疲憊,內心卻感覺到無比富足!體貼的互道珍重、辛苦了,彷彿剛剛的拍攝自己只是旁觀者,未參與其中似的。我終於理解台灣文學作家吳晟的筆下為什麼描寫的總是小市民,因為市井小民的可親可愛〜〜更動人!

    無論是宗教信仰也好,抑或是內在責任心驅使也好,這樣的一群人,巧妙的一種組合,都令人心生敬仰!


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孔子廟「作讚」錄影-黃瓊賦
    2012/08/10 11:45 | 傳統延續系列

   孔子廟「作讚」錄影      黃瓊賦

          民國10188

624日本協會舉行第五屆第四次理監事聯席會議時,指導教授黃世明老師指出不管是舊的讚譜或新的讚譜皆要收集,且要有詳細的紀錄,過程跟結果一樣是很重要的。文化局張副局長也指示最好要有DVD 等的電子紀錄,記錄全部的祭祀過程,這樣文化才能傳承下來。中心樂團的林團長當下決定今年除了完成各祭祀音樂的樂譜外,更要錄製作讚過程的 DVD ,於是孔廟聖樂團(由中心樂團教導帶出另成立的樂團--主要負責埔里孔子廟的祭祀配樂)展開一連串的訓練,以作為此次錄影的準備動作。錄製過程雖然不是觸目驚心、驚濤駭浪,但也算一波三折,錄製日期定為71日早上,當天我正參加文化局辦理的新故鄉社造人才培訓班,以為可以閃過,後來聽說因為當日太陽太大,強光從孔子廟後殿建築物與鋼棚的縫隙穿透進來,造成光線反差太大而須重錄。重錄日期定為719日晚上,當日傍晚一直下大雨,孔子廟的女鸞生及聖樂團早就準備好了,好不容易8點時雨停了,一開始錄影就發現主唱者聲調太高了,樂團也不能臨時換調(key),只好換掉主唱者。錄到一半又發現鸞生們一小段唱錯了,她們唱了幾十年了,臨時也改不過來,只好小修一下樂譜,折騰到晚上10點半就差一點點要完成了,不過真的也太晚了,廟祝的臉色都不對了,為了敦親睦鄰不製造噪音,決定下週四726日再收尾。

726日歷史重演傍晚就一直下雨,好不容易9點雨小了趕快收尾一下,大家再照幾張團體照,總算功德圓滿。

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籃城社區現場會勘紀綠
    2012/08/05 23:23 | 傳統延續系列

籃城社區現場會勘紀綠

時間:101723日下午7:30

地點:埔里鎮籃城社區活動中心

()參與會勘人員:

籃城社區發展協會-余諱武理事長 籃城里 黃金生里長及地方仕紳南投縣民俗音樂發展會-康宏呈韓坤宏 潘貴榮 劉漢卿

()會勘內容:該社區之舞獅團及國

術隊頗具規模,年輕學童的加入,讓社區注入新血,學童平均年齡10歲,拳術組18人、舞獅組8,,指導老師由地方長輩10餘人共同指導,總整合由陳瑞芳老師負責。研議以傳統音樂配合地方民俗表演,襯托整體表演的節奏及視覺效果,更融入社區居民生活。

()決議事項:經現場與里長、理事長及熱心參與之地方仕紳初步討論結果,舞獅部份:先以音樂伴奏方式開場,引導至前段結束後,由成人組以傳統鑼鼓陣加入表演,完整表現出舞獅的傳統性及技術性。拳術組部分待音樂完成後,以音樂帶動整體氣紛,使整體配合更完善,亦增加聽覺及視覺之表演效果。

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