過往社造培力增能最大的問題是民眾們若要提升自己,有相當的成本需要付出,包含家庭的陪伴時間、工作的付出時間、日常的休息時間等等。我們在課程中將會鼓勵參與課程者帶孩子,或者家中需要照顧的成員一同參與,另外於課程中聘請照顧者,協助降低參與學員的成本支出。並對應花蓮縣內的交通與地理現況,增加線上直播。
新住民的社造參與,為文化部社造三期政策中提及的「社群」參與之概念。我們期望透過擴大社群的方式,讓新住民們能有更多元的管道參與社區實踐工作。在相關的策略上,我們希望注重串聯不同國籍/族群的新住民、建立網絡社群,以及透過新住民團體頭人達成共識與號召
多數的課程培力完,並沒有進一步的提供補助申請,讓參與學員們能實踐他們在課堂中的所學。在本計畫在經費有限的情況下,也無法編列小額實踐經費。但統整花蓮縣內的相關社造資源後,我們發現可結合花蓮縣文化局、文化部臺東生活美學館的社造計畫,協助新住民團體申請。