過往社造培力增能最大的問題是民眾們若要提升自己，有相當的成本需要付出，包含家庭的陪伴時間、工作的付出時間、日常的休息時間等等。我們在課程中將會鼓勵參與課程者帶孩子，或者家中需要照顧的成員一同參與，另外於課程中聘請照顧者，協助降低參與學員的成本支出。並對應花蓮縣內的交通與地理現況，增加線上直播。

新住民的社造參與，為文化部社造三期政策中提及的「社群」參與之概念。我們期望透過擴大社群的方式，讓新住民們能有更多元的管道參與社區實踐工作。在相關的策略上，我們希望注重串聯不同國籍／族群的新住民、建立網絡社群，以及透過新住民團體頭人達成共識與號召

多數的課程培力完，並沒有進一步的提供補助申請，讓參與學員們能實踐他們在課堂中的所學。在本計畫在經費有限的情況下，也無法編列小額實踐經費。但統整花蓮縣內的相關社造資源後，我們發現可結合花蓮縣文化局、文化部臺東生活美學館的社造計畫，協助新住民團體申請。